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111.
It is well known that interleavers play a critical role in Turbo coding/decoding schemes, and contention-free interleaver design has become a serious problem in the paraUelization of Turbo decoding, which is indispensable to meet the demands for high throughput and low latency in next generation mobile communication systems. This paper unveils the fact that interleavers based on permutation polynomials modulo N are contention-free for every window size W, a factor of the intedeaver length N, which, also called maximum contention-free interleavers.  相似文献   
112.
目前有不少刊物和杂志上都有介绍Novell网络的安装、维护与管理的篇章,但都是侧重于讨论某一方面,而缺乏了系统性,本人根据多年的实践经验,从实用的角度来探讨Novell网络的安装、管理与维护。  相似文献   
113.
教育学教学中的创造教育是素质教育的新要求。更应进行不断的探索.笔仅从教学模式的概念与结构。构建小学教育学教学中创造教育教学模式等两方面.阐发自己的一点思考。以期抛砖引玉达到“无模之模,乃为至模的境界。  相似文献   
114.
王丽 《华章》2007,(12):90-90
思想政治工作是做人的工作,又是一种非强制性的说服教育和启发引导工作,是基层党支部工作的重要组成部分,我公司自成立以来,坚持以人为本,努力做好"人"的文章,以关心人、培养人、激励人、凝聚人为出发点,积极探索新形势下工作实际、具有鲜明的思想政治工作方式,有力地促进了各项工作的顺利开展.  相似文献   
115.
近年来,“习得”和“学得”研究备受外语界的关注,我国的外语教学在“习得”和“学得”研究的启示下,开始发生了一些变化。过去20年的外语教学实践证明过分注重“习得”的交际教学法并未取得理想的效果,人们重新认识到“学得”的重要性。我国的外语学习环境决定了我们应以“学得”为主,兼顾“习得,”应赋予语法教学新的模式,把听、说、读、写结合起来。  相似文献   
116.
关于承运人无单放货案件的法律适用   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,随着国际货物运输贸易的兴盛,无单放货案件在我国大量增加。无单放货案件通常属于涉外民商事案件,而处理民商事案件最重要问题是确定案件所适用的准据法。因而本文从提单的性质出发,阐述对无单放货案件的定性问题,进而无单放货案件的法律适用问题进行了说明。由于无单放货行为主体不仅是承运人,而且包括实际承运人。由于目前实际承运人的地位以及其的无单放货行为有着特殊性,因而本文不对此进行探讨。  相似文献   
117.
陶渊明是否愤宋?历来争议不休。《宋书》说陶渊明“自永初以来唯云甲子而已”,以表示对宋的不满,此说历遭后人反驳,然而,驳倒了“甲子年号”说也并不等于驳倒了“愤宋说、,本文在了解西汉扬雄对陶渊明影响的基础上,搜寻《五柳先生传》及“无弦琴”的来历,发现两者均不免要归结到“愤宋”这一问题上去,且有其特定和具体的内容。  相似文献   
118.
《商洛学院学报》2016,(6):43-47
通过L16(44)正交实验,研究了膨胀石墨投加量、Cr(VI)初始浓度、温度、p H等对Cr(VI)去除效果的影响,分析了膨胀石墨吸附Cr(VI)的热力学与动力学机理。结果显示,最佳工艺条件为:Cr(VI)初始浓度为40 mg·L-1,EG投加量为0.100 g,反应温度为30℃,p H值为3.0;膨胀石墨吸附Cr(VI)符合二级动力学模型,吸附热力学结果符合Langmuir等温方程式,证明Cr(VI)主要以单分子层形式被吸附于膨胀石墨表面。  相似文献   
119.
图角在特征值中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
在文献[2]中Peter Rowlinson首次引入图角的概念,对图的特征值给出了一种新形式的刻画,本文在此基础上,对几类图变换,用角刻画出了其特征值的相应变化规律。  相似文献   
120.
意境是中国古典美学中最重要的美学范畴之一,对意境类型进行分析阐述有助于对这一范畴的理解与认识.本文认为:依据主观色彩的特点,意境可分为有我之境无我之境;依据景物描写的特点,意境可分为有景之境无景之境;依据表现技巧的特点,意境可分为有隐之境无隐之境.  相似文献   
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