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91.
在小学德育教学中,一般都是通过讲道理的形式让学生分辨对错,虽然也能有效约束学生的日常行为,形成较好的品德意识,然而这种方式本身缺乏一定的引导性,很多学生是在教师的强制要求下做到的。为了更好地促进德育的有效教学,将德育由无形转换为有形,教师可以尝试通过建立班级岗位制度的方式来开展德育教学,让学生真正成为班级德育学习的主人和引导者,感染和激励学生更加自然自觉地进行德育学习,对更好提升学生的德育意识,提升自己的综合素养有积极的促进作用。 相似文献
92.
文化资源是人类劳动创造的物质成果和精神财富,通过对其经济价值进行挖掘,可实现文化资源向文化产品的转化,最终形成现实的文化产业。近年来,我国文化资源产业开发成效日益显著,但还存在文化资源产业开发水平不高、开发方式不科学、区域发展不均衡、市场机制不成熟等突出问题。本文认为,对不同文化资源采取有针对性的产业转化手段、加强转化要素供给并改善城市环境、促进文化资源与文化产业耦合协调发展是提升我国文化资源产业开发质量、推动文化产业高质量发展的有效措施。 相似文献
93.
“语文要素问题化”即围绕语文要素的落实,提出核心问题,设置学习任务,明确学习路径,搭建学习支架,精选学习资源,制定学习对策。研究实践证明,“语文要素问题化”设计能够有效落实语文要素,促进学生思维发展与提升。 相似文献
94.
部编版教材为适应新课程改革需要,以人文主题与语文要素并驾齐驱,双线组织单元架构。语文教材中融入了语文要素,包括基本的语文知识、必备的语文能力、正确的学习方法及良好的学习习惯等。以小学生为研究对象,对基于语文要素的阅读教学策略进行了探讨。 相似文献
95.
李丽霞 《中阿科技论坛(中英文)》2021,(2):87-90
作为创新活动的主体,企业越来越认识到通过协同创新活动提高创新绩效对企业发展的重要性。本文通过构建以企业内部各要素协同、组织学习与企业创新绩效之间关系为核心内容的研究框架,对企业要素协同、资源整合与创新绩效之间的作用机制,企业内部各要素的全面协同对于企业创新绩效的直接影响,以及如何通过组织学习影响企业创新绩效等问题进行了... 相似文献
96.
李海燕 《济宁师范专科学校学报》1999,(1)
情绪商可以最大限度地激发人们的进取精神,是影响个人事业成功的根本要素,它在人才开发中具有重要作用,应引起人们的高度重视 相似文献
97.
张心悦 《天津市教科院学报》2022,(5):42-52
近年来,我国政府对高等教育在全要素生产率发展中的作用日益重视,大力发展高等教育,扩大高等教育规模,提升全要素生产率。在扩招背景下,高等教育对全要素生产率是否具有因果效应,仍需进一步探讨。针对上述背景,选择1990—2019年省级面板数据,将高校扩招政策作为工具变量,研究高等教育招生数对全要素生产率的影响。研究发现,在扩招背景下,本专科及研究生招生数都对全要素生产率及技术效率提升有显著负向影响,但研究生招生数对技术进步具有促进作用。虽然当年招生数对全要素生产率的影响为负,但学生毕业进入劳动力市场后,研究生对全要素生产率的影响变为正向,本专科及研究生对技术进步均具有促进作用。 相似文献
98.
统编教材语文要素的提出,让我们对“教什么”有章可循了。那么,针对某一课怎样来落实语文要素?设计怎样的语文活动,才能使语文要素落地生根?一、瞻前顾后三问四看一问:“在哪里?”就是我们要明白学生的认知水平在哪里;本单元语文要素的要求他们已经掌握了哪些,哪些是应该掌握还没有掌握的。 相似文献
99.
根据竞争情报的本质,提炼出竞争情报应包含的分析要素,并基于已有的方法提出了一个由分析对象、分析目标、情报过程、情报周期四维构成的分析框架,对框架构建的要求、框架的构成方式进行了研究。描述了框架表达的竞争情报理念、和框架能较容易明确应该分析的分析内容、可对现有竞争情报分析方法进行类分、可表达出竞争情报和战略的紧密联系、有利于形成企业的情报文化等特点。基于框架提出情报价值是在情报周期的循环中产生的。最后阐述了基于框架的竞争情报分析方法。 相似文献
100.
创新驱动、人才驱动是中国经济高质量发展的关键推动力,党的二十大报告中也强调人才是第一资源、创新是第一动力,由此可见人才在行业间的有效配置对生产效率提升和经济水平提高十分重要。在虚拟经济迅速发展的背景下,人才配置愈发呈现脱实向虚的倾向,这种现象的加剧会阻碍中国经济高质量发展,为此本文选取19个行业2009-2020年数据,试图分析当前行业的人才错配程度,并进一步探究人才脱实向虚对行业全要素生产率的影响。研究发现:样本所选行业均存在人才错配情况,虚拟经济行业中的金融业人才配置呈现过剩状态,而以制造业为代表的实体经济行业人才存在严重短缺,表明中国存在着人才脱实向虚现象,且人才脱实向虚对以制造业为代表的实体经济的全要素生产率存在显著的负向影响。 相似文献