今天,不仅要保卫童年,还要拯救童年

<正>一个朋友送来一部著作,是首都师大附小校长宋继东老师撰写的《必须保卫童年》。一看书名,我就十分感兴趣。因为童年太重要了。如果把人生比之一棵大树,那么幼苗时候的灌溉营养就十分重要,幼苗受到损害,肯定成不了大树。记得前年日本前教育学会会长93岁高龄的大田尧先生在清华大学做报告。他把教育比之给儿童本身的种子施加有机肥料,让他自然成长。说现在的教育却给儿童施加无数的无机化肥,不但不能促进儿童的健康成长,反而会伤害儿童。最近我国江苏瓜农不是给西瓜施加膨化剂吗,结果西瓜都裂开了。我们可不能把学生培养成瓜裂裂。     

提高无机及分析化学教学质量的策略

无机及分析化学是化学学科中一门重要的课程,是化工和环境等相关专业学生入校后首先接触到的课程之一。为有效提高无机及分析化学教学质量,教师必须不断提高自身素质,改进教学内容和教学方法。     

重要无机反应发生的优先规律例析

众所周知,物质间能否发生化学反应主要决定于它们的本性,即主要决定于其内因(物质的结构)。然而,有两大类无机反应的发生不但与量的多少有关,同时,还存在着反应发生的先后,即优先(次序)规律。     

析真题 明策略 把握无机化工题

无机化工题是近年高考命题新亮点,因其综合性强、思维容量大而成为各省市模拟考试及高考的主流题型．这类题把高中化学与一些无机化工生产流程很好的融合起来,例如2007年上海卷考查利用石膏制硫酸钾化肥和氯化钙水合物储热材料工艺;2008年江苏卷考查工业制备BaCl2工艺等．这类题目以工业生产为背景、化学反应原理为主线,结合实验操作、平衡理论、经济视角等,     

探究“硅及其化合物”的反应内涵

在近年的高考试题中,无机非金属材料、硅酸盐等信息材料题已成为考试的亮点,正确认识硅及其化合物性质是解题的前提．针对考生中对半导体材料的认识不够,总结出反应内涵,希望对无机非金属材料的学习进一步简化和准确!     

归纳总结 反思提高——无机推断题的一般解法

无机推断是高考的热点题型,它融元素化合物、基本概念和基础理论、化学计算等于一体,侧重考查学生思维能力和综合应用能力。该类题条件一般比较隐蔽,思维容量较大。解该题型通常采用以下思路：迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找题眼、大胆假设、注意联系、全面分析、验证确认。解题的关键是仔细审题,认真辨析题干中有关信息,以物质的特性或反应特征为解题“突破口”,挖掘隐含条件,顺藤摸瓜,仔细推敲。复习该类题型应注意从以下几方面加以突破。     

高职无机及分析化学考试模式改革的设想

本文通过分析无机及分析化学传统闭卷考试的弊端,提出考试模式改革的具体实施方案及达到的目标,总结新的考试模式的特色,为教学改革提供思路。     

无机非金属材料专业实验开放教学体系探索与实践

本文根据我校无机非金属材料专业实验室现有条件,在对无机非金属材料专业实验特点分析的基础上,结合校教改项目,重新修订了无机非金属材料专业实验教学方案,形成了开放实验教学体系,并对无机非金属材料开放实验室的管理模式进行了初步探索与实践。     

无机时代乒乓球运动发展研究

乒乓球无机胶水的使用必将使乒乓球运动进入一个全新的时代,对世界乒乓球运动的格局产生巨大的影响.文章应用文献资料法、实验法、逻辑分析法、数理统计法对运用无机胶水的球拍在击球弧线、落点及旋转三方面与有机胶水球拍进行了比较.研究结果表明:无机胶水球拍在弧线、落点方面明显低于有机胶水球拍;旋转方面两种材料差异并不明显.     

2012年世界科技发展回顾（四）

美国在无机非金属材料、金属材料、高分子材料以及生物医用材料领域取得了多项成果。田学科（《科技日报》驻美国记者）无机非金属材料领域：斯坦福和南加州大学开发出一种设计碳纳米管线路的新方法,首次生产出一种以碳纳米管为基础的全晶片数字电路。整个线路即使在许多纳米管发生扭曲偏向的情况下仍能工作,既不牺牲材料的能效,