中职学校校园云建设实例分析

我国大部分中高职院校,尤其是一些重点院校,在经过多年信息化方面的建设和发展之后,大多具备了很高的信息化基础,计算机、网络的使用已经深入到科研、教学、学校管理等各个方面。当老师、学生、学校的管理者在充分利用互联网和计算机带来的好处的同时,也面临着许多有待提高和改善的问题。当前,中高职学校在结合网络应用的同时,具备实施和运用云计算的最佳条件。首先,中高职学校在新技术的引入上,更为开放并且愿意接受新的事物。其次,云计算在中高职院校的应用有很好的切入点,云计算的实施可以为中高职院校的管理和日常教学、科研工作的开展带来实实在在的积极作用。本文希望通过介绍校园云一期建设方案,增加各中高职院校老师对校园云服务环境搭建的了解和认识,为中高职学校信息化建设提供一定的参考。     

远程视频监控业务建设思路及应用探讨

对远程视频监控业务的建设方案进行了分析，阐述了基本的实现原理及其业务分类，并分析了该业务的应用前景。     

当前高职院校计算机网络专业教学研究

1以能力为导向设计实验网络实验 的设计要以网络专业学生的最终能力为目标，针对各项能力来设计实验，这样能让学生清楚知道不是为了做实验而做实验，而是为了自己将来走上工作岗位应具备的能力而做实验。每项能力均有相关的实验与之应对，学生应具备的能力及相关实验如下：     

人造“视网膜”

<正>美国某公司开发了一款人造视网膜眼镜。它的工作原理是这样的:眼镜内置的摄像头捕获眼前的场景,并将信号无线传输给植入眼球的人造视网膜。随后,人造视网膜以电信号的方式刺激视神经,将"看"到的信息"告诉"大脑。     

东芝推出全球首款FlashAir WiFi SD

在这之前，我们已经知道Eye—Fi，可以将照片直接无线传输。在IFA上，东芝又给我们带来了新的无线SD卡：FlashAir WiFi SD，而这个产品我们在一年前就已经耳闻，     

基于任务教学法和网络技术的探究型大学英语教学

采用定性的研究方法，以访谈的形式进行了基于任务教学法和网络技术的探究型大学英语教学模式的实证研究，在深入分析探讨研究结果的基础上，指出了在实施过程中存在的问题并提出了相应的建议。结果发现：此教学模式对学习者产生了全面、积极的影响，对教师和学生的专业素养和信息素养都提出了更高的要求。     

试谈计算机网络教学的不足

1.信息迷航。网络资源极其丰富,但又很散乱,缺乏系统性,对特定的学习任务来说,无用信息乃至垃圾信息占到了绝大部分,有用信息往往淹没在大海般的无用信息之中。学习者往往会在搜索、浏览的过程中意外发现一些其他令他感兴趣的内容,流连忘返,甚至忘记最初想寻找的东西。网络学习中的这些意外     

在计算机网络课程中应用类比教学的思考与实践

类比教学法具有形象生动、化抽象为具体、化烦琐为简洁的优势,广泛应用于各类型、各层次的课堂教学中。计算机网络课程包含复杂抽象的概念,采用类比法可以显著提高教学效果。文章结合计算机网络多年的教学经验,总结了计算机网络课程中适合类比教学法的理由,并结合四个具体案例分别分析和阐述了如何采用直接类比、因果类比、对称类比和拟人类比实施计算机网络课堂教学。     

中波数字化广播三频共塔带宽展宽与抗干扰的设计

在广播技术领域,由模拟制的广播过渡到数字制的广播,实现由演播厅到传输的全面数字化是广播技术发展的必由之路。本文主要介绍中波数字化广播三频共塔天调匹配网络的带宽展宽与抗干扰的设计方法。     

中职计算机网络专业教学探索与实践

教师应当充分将理论和实践加以结合,培养学生的实操能力。本文结合中职学校的教学现状,从教学实际出发,深刻探索中职计算机网络专业课程教学中普遍存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段和教材等方面提出一系列课程教学的改革措施。