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131.
《计算机网络》课程的实验教学是整个教学环节的重要组成部分。目前课堂实验以交换机和路由器的配置为主,而课外实验以应用层的协议验证、网络编程为主。以院系教务管理日常工作为实际应用背景,进行有的放矢的课外应用层验证、网络编程训练并保持可持续性,能收到较好的实验教学效果。  相似文献   
132.
计算机网络安全策略简述   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着电子商务时代的到来 ,计算机网络的全局性安全得到广泛关注 .就计算机网络的安全策略作一简要的陈述 .  相似文献   
133.
近几年,学校校园计算机网络的建设可谓是一日千里。计算机校园网飞快发展给我们的教学带来高效率的同时,另外一个重要问题又摆在我们的面前:网络的发展和技术的提高给网络安全带来了很大的隐患,尤其中小学校园网对安全性的要求有其自身的特殊性,除了传统意义上的信息安全(病毒、恶意攻击以及物理设备的安全防范)以外,还要应对如色情、暴力、反动等不良信息对学生思想污染的问题。  相似文献   
134.
系统论述了企业计算机网络系统现存的不安全因素及其防范措施。  相似文献   
135.
136.
随着IEEE802.11b和IEEE802.11g协议的出现,无线网络建设及其教育应用正在成为新的研究热点。本文专门针对无线网络建设中的三个关键方面:网络协议、组网设备与形式进行了探讨,提出了利用现有有线网络做骨干、外围应用无线化的建设方案,这样既充分利用原有设备和投资,又可以解决校园范围的准移动学习问题。  相似文献   
137.
无线传感器网络具有广阔的发展前景和重要的实用价值。为了培养符合技术发展需求的工程技术人才,改善传统实验教学中实验资源利用率低、维护成本高、受时空限制等问题,本文基于我校云实验平台设计了无线传感器网络实验课程。该课程的内容设计及创新性的实验教学模式,在激发学生自主学习积极性、提高学生实践创新能力、提升实验课程质量等方面取得了良好的效果。  相似文献   
138.
The standardized IEEE ,802. II distributed coordination function ( DCF) provides a contention-based distributed channel access mechanism for mobile stations to share the wireless medium. However, when stations are mobile or portable units, power consumption becomes a primary issue since terminals are usually battery driven. This paper proposes an analytical model that calculates the energy efficiency of both the basic and the RTS/CTS access mechanisms of the IEEE 802. II protocol. The model is validated with simulation results using NS-2 simulation package. The effects of the network size, the average packet length, the initial contention window and maximum backoff stages on the energy efficiency of both access mechanisms are also investigated. Results show that the basic scheme has low energy efficiency at large packet length and large network size, and depends strongly on the number of stations and the backoff procedure parameters. Conversely, the RTS/CTS mechanism provides higher energy efficiency when the network size is large, and is more robust to variations in the backoff procedure parameters.  相似文献   
139.
教育信息化是教育教学改革的制高点和突破口,1999年温州市率先建成第一个地市级教育网平台,开始了教育网、校园网的规划和建设。几年来,在各级领导、部门的关心指导下,温州紧紧围绕“建网、建库、建队、建模”为中心开展教育教育化实践与理论创新,实现了全市“校校通”,建成了共建共享的大型教育教学资源库,培养了一支具有高素质的计算机网络管理队伍,全市大部分教师通过了浙江省计算机应用能力三级考试,大部分老师能通过计算机网络和多媒体教学系统开展丰富多彩的教学模式探索,  相似文献   
140.
数学模型实验室是近些年数学教学领域出现的新事物 ,本文初步分析了数学模型实验室的基本功能和实现技术 ,认为 :数学模型实验室实质上是一综合运用数学建模知识、数学软件知识和其他计算机技术的网络平台 ,最后论述了网络化环境下的数学模型实验室对数学实验课程的影响  相似文献   
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