排序方式: 共有150条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
《东方少年(阳光阅读)》2009,(7)
笨蛋一词是人们的日常用语,是指智商极其低下的人。一个人被别人骂作笨蛋,一定会勃然大怒。不过在古代,笨却与智商毫无关系。 相似文献
102.
我在职高教英语多年,对于职高学生有比较深入的了解:他们的英语基础大都比较差,有的同学甚至连最起码的日常用语都不知道几句.更不用说阅读英语文章。虽然他们大多数人都是为了学得一技之长而来.但是,无论学什么专业.无论走到哪儿,英语都是必不可少的。 相似文献
103.
随着我国经济的迅猛发展。国家交往领域的不断拓宽。越来越多的外国人来到中国经商、投资、旅游,这就促使社会需要更多的具有较高英语素质的人才。而当前职业高中学生的英语基础普遍都非常差。连最起码的日常用语都说不了几句,更不用说阅读英语文章了。面对严峻的就业形势。培养他们较高的英语阅读能力,为社会培养更多的具有较高英语素质的人才,成为了职高英语教学中非常重要的部分。 相似文献
104.
巴彦·沙肯 《伊犁师范学院学报》2014,(2):19-22
由于种种原因,中国与哈萨克斯坦的哈萨克语存在着一些差异,主要表现在日常用语中的语音、词汇等方面.本文整理了一些书写形式相同,但在口语中有语音差异的词语;并从名词、形容词、动词、副词、虚词等方面来比较双方词汇的差异. 相似文献
105.
106.
人人都有自己的喜好和厌恶。在中国,许多人喜欢数字8,因为它与“发”音相近,意为“要发财”;但许多人讨厌数字4,因为它与“死”音相近,因此,在有些地区,凡是带有4的车牌号、电话号码等都要便宜一些。而在英美等西方人眼里,最不吉祥的数字是13,他们认为13是倒霉事、坏运气的象征,因此, 相似文献
107.
108.
109.
110.
听力是英语学习的一个主要组成部分。怎样提高听力是使很多学生感到手足无措的事情。他们往往是功夫没少费,但收效甚微。久而久之,学生的心理产生一种阴影,产生恐听、厌听的情绪。其实,提高听力是一个循序渐进的过程,平时的积累尤为重要,可以让学生从以下3个方面入手,逐渐提高听力水平:一、心理调节有些学生一听录音就非常紧张,害怕听不懂,害怕 相似文献