体育直播平台社群文化对电子口碑生成动机影响:情感与环境刺激的链式中介效应

为深入探究体育直播平台社群文化、环境刺激、情感刺激对电子口碑生成动机影响,并检验情感刺激与环境刺激的链式中介效应。本文采用文献资料、问卷调查、因子分析和结构方程等方法,构建并检验了体育直播平台社群文化对电子口碑生成动机影响的结构方程模型。结果表明社群文化、环境刺激、情感均对电子口碑生成动机均具有显著正向影响;在社群文化影响电子口碑生成动机时,环境刺激、情感均具有显著的中介效应;环境刺激—情感的链式中介效应亦显著。鉴于此,本研究从搭建优质体育直播平台社群文化、优化平台社群环境、增强平台社群用户情感,提出促进体育直播平台电子口碑生成动机的对策与建议,以期为体育直播平台未来长远发展予以理论支撑和实践启示。     

以社群优势增强家校合作效能

江苏省宝应县泰山小学根据社群的功能,适当进行角色分工,构建了强有力的家校合作共同体。学校利用社群优势,营建社群情境,形成家校合作“场链接”;推动良性互动,增强家校合作“自驱力”;利用数据分析,实现家校合作高成效。     

拥有数字社群：未来复合型图书馆的强需求

基于所需即服务所向的图书馆服务理念,论文以读者需求为出发点,通过对新阅读时代读者数字社群特征和图书馆优势进行分析,提出图书馆应利用自身优势,为数字社群用户提供高速、免费、开放的存储环境,实施信息交互,形成以数字社群为服务目标的图书馆服务体系。     

一种基于日志聚类邮件网络社区划分挖掘算法

针对现有的网络社区挖掘算法在社区划分的质量不高及执行效率低的问题,提出了一种基于日志聚类的邮件网络社区挖掘算法LENCM(the log clustering based e-mail network community mining algorithm),算法根据日志聚类节点的密度变化确定核心节点,构成日志连通子图并确定邮件网络社区划分的初始社区中心点和个数,采用错误注入的方式构造算子,并把执行后的日志与关联规则进行比较,借助社区中心动态调整方法将非核心节点划分至所属社区。实验证明基于日志聚类的邮件网络社区划分挖掘算法有较高的划分质量和较快的执行效率,具有一定的有效性和可行性。     

中职教师怎样走进教科研之门——日志、案例、论文三步走

教科研是助力教师成长的要素,是能彰显其成就感的脚注。而中职教师普遍存在科研意识淡泊、科研方法模糊、科研方式单一等问题。基于中职教师对教科研认识误区主、客观分析,本文提出中职教师走进教科研大门的三步法,即教学日志、教育案例和论文。     

搜索引擎及其性能改进方法研究

搜索引擎技术的出现为Web用户在浩如烟海的WWW上快速发现、定位信息带来了福音,目前搜索引擎已是WWW上除E‐mail之外使用最多的服务。目前搜索引擎面临的主要困难是检索质量不佳,用户满意度不高。通过分析“天网”搜索引擎的日志,探寻用户访问一般性规律,并从分析结果出发对搜索引擎进行改造。     

中国社群图腾2014

正(动物形象由各社群提供)中国社群增速分析问卷中社群最早发起时间为2004年,社群规模在几十到几十万不等,根据数据粗略计算中国社群平均增速为16人/天。不同性质、特点的社群,其人数增长率各有不同,其中发展较快的社群每天增加量近百人,证明中国社群的发展速度飞快,规模逐渐庞大。     

消费者社会化分享行为及其信息搜寻有效性研究

论文对社会化媒体中消费者信息搜寻行为AISAS的两个重要环节---“分享”和“搜寻”进行研究,首先全面阐述了社会化分享的理论框架,进而分析了消费者的社会化分享在信息搜寻中的作用机制。研究认为,消费者的社群地位、消费者之间的关系以及社会化分享的信息量不同程度地影响消费者信息搜寻的有效性。     

基于SNS的建构主义CALL教学设计

网络社群SNS运用于构建主义计算机辅助语言教学CALL中具有其独特优势。笔者甄别了国内流行的SNS在信息构建、协作学习上的便利性,从而选定建构主义计算机作为辅助英语教学工具,然后提出具体的教学设计。为以建构主义学习理论为指导的教学及计算机辅助语言教学提供一定的参考。     

微日志

她们热爱舞蹈,她们沉醉舞蹈;她们付出辛苦她们用心舞出人生美丽的舞姿。 “经过了一段时间的舞蹈学习我才了解到这高雅艺术的魅力所在：它不仅仅是外在形体动作优美的展现,更是舞者美好心灵内在的表达。”——武飞