全文获取类型
收费全文 | 9249篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 7611篇 |
科学研究 | 631篇 |
各国文化 | 59篇 |
体育 | 80篇 |
综合类 | 378篇 |
文化理论 | 41篇 |
信息传播 | 472篇 |
出版年
2024年 | 38篇 |
2023年 | 142篇 |
2022年 | 169篇 |
2021年 | 153篇 |
2020年 | 176篇 |
2019年 | 171篇 |
2018年 | 104篇 |
2017年 | 246篇 |
2016年 | 265篇 |
2015年 | 501篇 |
2014年 | 1027篇 |
2013年 | 880篇 |
2012年 | 872篇 |
2011年 | 956篇 |
2010年 | 722篇 |
2009年 | 674篇 |
2008年 | 632篇 |
2007年 | 405篇 |
2006年 | 261篇 |
2005年 | 208篇 |
2004年 | 186篇 |
2003年 | 145篇 |
2002年 | 116篇 |
2001年 | 96篇 |
2000年 | 89篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有9272条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
63.
宣文秀 《中国科教创新导刊》2011,(4):2-2
五年制高职教育在经济发展强有力的推动下,经历了一百多年的变革和发展,取得了较好的教育效益和社会效益。培养专业技能强、综合素质高的复合型高级日语应用人才,迫在眉睫。 相似文献
64.
为满足经济全球化对大学毕业生的特殊需求,我国已构建英日双外语专业(方向)复合型人才培养模式并付诸实施,但在实施过程中出现英语专业的学生学习二外日语时产生相互干扰的现象。该文根据语言迁移规律,对英日两种语言的语言特点,东西方思维方式及文化三个方面作了对比研究来分析英日两种语言相互干扰的原因。 相似文献
65.
汉字是世界上最古老的文字之一。作为文化的重要载体,汉字记录了中华五千年的文明史。但随着电脑输入方式的兴起,人们对汉字书写的认识和掌握出现了偏差。不仅学生"不会写字"了,教师特别是青年教师也"不会写字"了,有的教师在备课时遇到生字生词,不去查工具书,而是用手机中那少得可怜的字库去查询。我时常在想,为什么几千年的文明,如此博大精深的书法艺术, 相似文献
66.
67.
68.
沈仕军 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z1):15-15
<正>当前,随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,人们的交流方式和学习方式都发生了极大的变化,中小学生的汉字书写能力有所削弱。为继承与弘扬中华优秀文化,提高学生素质,极有必要在中小学加强书法教育。一、与文化传承相结合书法艺术是中华民族的国粹,经过几千年的衍变、发展、积淀,形成了自己独特的形式,成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。教学中教师应让学生了解篆、隶、楷、行、草的演变历史,了解什么字体盛行于什么朝代,其中各个朝代的代表人物是谁,这样不仅加深了学生对汉字的了解,激发了他们热爱汉字、学习书法的热情,更能让学生珍视中华优秀传统文化,增强文化自信与爱国情感,为写好汉字打下良好的思想基础。 相似文献
69.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
在这个普遍使用计算机的时代里,用打印代替手写的现象越来越普遍,造成在平时的教学工作中,有很多老师错误地认为学生将来用不着手写汉字,通常会忽略学生作业中的书写,在这种情况下,学生也就渐渐养成书写潦草的习惯。小学阶段是指导学生规范、端正地书写汉字的主要时期,从"激发写字兴趣""指导写字方法""坚持展示与奖励"三方面培养学生汉字书写的能力。 相似文献
70.
习惯是一种惯性,也是一种能量的储蓄。良好的开端是成功的一半。小学低年级是人的一生习字、写字奠定基础的时期,抓住关键时期,培养学生良好的写字习惯,对提高学生的书写质量显得尤为重要!一.培养学生正确的坐姿及握笔的好习惯 相似文献