新形势下高职日语专业建设途径探析

高职日语专业在市场整体萎缩的严峻形势下,应认清自身现状,紧跟时代步伐,大力革新,把握专业定位,加强校企合作,实施精英化管理,创专业品牌,培养服务地方企业一线的高技能人才。     

浅谈如何搞好中学数学复习

期末大考是检测教师教学成果的有效手段,也是总结教学经验以利于新学期教学的基础,更是每个学生学习的阶段性总结。教师要搞好中学数学复习,需要从三个方面入手:从学生思想方面疏通,改进教学技巧,提高教学效率。     

核心问题,“问”出数学味——“倍数与因数”复习课实录及反思

正"倍数和因数"相关内容的复习课,笔者上过多次,采用的方法也是一般复习课中常用的问答方式,但是学生总是表现得兴趣寥寥,多是被动学习。在一次不经意间,笔者抛出"自行整理倍数和因数的概念"这一核心问题,意想不到的情况出现了,学生的兴趣高涨,虽然整个过程中出现了许多问题,但学生通过动手操作和合作交流都能一一解决。现将教学片段简要记录如下。     

中学化学概念教学方法探析

根据学生的思维能力和认知水平,设计适合他们的教学方法,引导学生能够科学地对化学概念进行理解,使学生能很好的掌握化学概念。     

中学生物学复习课教学方法的探究

从中学生物学复习应避免的误区,复习的指导思想,新的复习方法的尝试三个方面进行了研究。     

探析提高小学数学教学效率的教学方法

数学可以有效地培养学生的思维能力,所以,小学数学老师应该加强完善教学方式,努力提高小学数学的教学效率。对提高小学数学教学效率的教学方法进行分析和讨论。     

探讨小学三年级英语口语的教学方法

在小学生学习英语的初级阶段,难免会有一些紧张,一些胆怯,不知该如何张口进行英语口语练习。英语口语的表达对于小学生来讲是有困难的,不仅自身的能力不够,而且日常生活也没有英语氛围,如何训练小学生的英语口语成为教师特别关注的问题。     

浅议语文课堂教学中评价方式的合理运用

学生在快乐的环境下享受教育的魅力是高效课堂的体现,学生的性情在教育者赞扬的语言中尽情舒展,学生的思维在精心的激励中得到拓展,学生的能力在系统的评价中得到逐步提升,这是课堂教学应具备的要素,更需要评价方式的合理运用。     

初中体育教学中如何培养学生的体育精神

初中正是学生身体快速成长的时间段,体育锻炼也显得尤为重要。在过去的教学过程中,体育课仅仅被初中生当作"玩"的一堂课,而忽视了体育精神。如何贯彻素质教育目标,培养学生的体育精神,成为初中体育教师必须面对的课题。