早恋的自身危害

早恋一般是指青春期以前的少年出现过早恋情的现象。进人中学阶段，学生身体各器官组织的发育日趋成熟．由性生理成熟引发的性意识觉醒，极可能导致他们恋爱行为的产生。我们既不认为中学生早恋是道德败坏的表现，也不承认中学生早恋是完全合理的表现。陷入早恋之中的少男少女，当满足于温馨的情感交流和卿卿我我的言语交流时，往往会忽视或否认因早恋带来的自身危害．那么中学生早恋会带来哪些自身危害呢?     

正确对待男女生交往

中学男女生交往是正常现象,男女生之间建立正常的友谊也是现实存在的.他们正处于青春期,情窦初开,异性相吸是青春期的正常心理,相互有好感,对异性有着一种神秘感或想较多地接触异性,这是青春期的需求,也是可以理解的.     

“糊涂”的老师

高一(3)班的同学婧与浩近来关系有点不正常，好得形影不离，一连几个夜晚在附近的小树林里坐到10点，据说还到了无话不说的地步。他俩的成绩也从前几名跌到二十几名。早恋!早恋!又是早恋!科任老师纷纷“表态”。有的老师说，不治治这“害群之马”会导致学风败坏。有人主张找到双方家长开诚布公，形成合力将这件事抑制在萌芽状态。     

对中学生“早恋“现象的一些思考

由于人们生活水平的普遍提高,中学生的性发育、性成熟普遍提前,早恋已成为当前父母、老师和社会应解决的迫在眉睫的问题。本文对早恋的类型、早恋产生的原因、早恋的危害及其防治做了一些阐述。     

正确处理早恋困惑--写给恋爱中的中学生

一名美国男子由于车祸变成了植物人,他的女友一直守护在他的身旁,给他讲故事、读书、唱歌……三年后,奇迹出现了,他在女友爱的感召下苏醒了,慢慢地恢复了健康,爱的力量就是这样的伟大和高尚.     

课堂上和学生一起“谈情说爱”

六年级的学生或深或浅、或明或暗体验到了性的萌动,他们心底升起了了解异性的渴求.在很长一段时间里,面对一双双好奇的眼睛,我一般采取回避的态度,从不跟学生提起与爱情相关的任何话题,我害怕激起学生心中爱的涟漪,使自己成为催发学生"早恋"的罪人.可是,有一次,我的这种常规想法却被打破了.     

注重人文教育巧释儿女情怀

学生的"早恋"现象是学校教育常见的问题,也是班主任工作中最棘手的问题之一,它对传统的思想教育提出了挑战。在处理学生的情感问题上,班主任的教育理念和教育管理中的人文思想起着重要作用。本文着重探讨教育工作中加强人文教育,巧妙地化解青少年情感问题的策略。     

采取恰当方法解决早恋问题

处理中学生早恋问题 ,这是班主任的一项特殊工作。班主任一方面应该科学地认识到中学生发生早恋的根本原因 ;另一方面还要在实际工作中 ,注重教育引导 ,讲究工作艺术 ,采取恰当的方法 ,正确地解决中学生早恋问题。在日常的工作中 ,虽然处理中学生早恋千头万绪 ,比较棘手 ,但也不是无章法可循 ,从实践出发 ,在处理具体问题上 ,参照“五忌”、“十法”,多可指点迷津 ,达到事半功倍之效。一、处理学生早恋的“五忌”一忌情况不明。对于男女同学之间交往的信息 ,班主任老师大都是通过间接的渠道获得的 ,因而常常容易出现差错。有些时候 ,学生间…     

男女生分餐能防止中学生早恋吗？

中学生早恋是一种非常普遍、又很难以根治的问题，除了对学生进行思想教育、正面引导以外，采取一些相应的纪律措施，进行强制性的干预，也是很有必要的。所以我认为男女生分餐的做法，也不失为一种有效的手段，可以减少男女生“亲密接触”的机会，对此我们没有必要大惊小怪。