论明末清初时事小说兴盛的文学背景

明末清初时事小说兴盛,有其独特的文学背景。本文梳理了明末清初戏曲、说唱、词赋、诗歌等各种体裁的作品中讲述时事的情况,勾勒出时事小说兴盛的文学背景,有助于进一步理解明末清初社会巨变中文学叙述重心的转移、文风的重大变化及新题材作品兴起的内在原因。     

解读：时政关键词

也许，你正在为那场准备了12年的战役做最后的冲刺。而你可曾知道，当你正埋头于书本时，窗外却是波澜起伏。这些发生在我们身边的重大时事，说不定可能体现在高考中，所以，关注时事，就是关注高考!这里，我们特别为您邀请了各科的考试研究专家，专门就这些时事为您现场讲解。     

浅析时事新闻在思想政治教学中的作用

本文从思想政治课结合时事进行教学的必要性出发,探讨时事在教学中所起到的作用、时事材料在教学过程中的运用及应注意的问题。     

使思想品德课教学回归生活世界的探索

随着新课程改革的推进,很多思品课教师都在倡导让教学回归生活世界。思品课教师要优化教学设计,就要巧用生活中的资源,关注生活中的时事热点,设计生活化的教学情境,从而引导学生关注生活、思考生活、体验生活。     

谈时事材料在思想品德课中的有效运用

随着新课改的不断深入,在教学过程中结合当前形势,引用时事热点,成为教师的普遍选择。从思想品德教材选材存在的问题、教学渗透时事材料的作用以及如何选择时事材料等角度进行阐述,表达浅薄的个人意见。     

时事政治在初中政治教学中的应用实践

当今社会信息高度发达,来自不同方面的信息资源同时也影响着初中教师的教学观念的转变,特别是时事新闻的引入到初中思想政治课堂之中,对初中学生的影响力也潜移默化的日益显现.通过时事新闻,不仅可以让学生了解国内外发生的重大事件、重要时事,还可以让学生以科学的角度去思考问题的对立面,帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世,强化学生思想政治的重要性,提升政治觉悟.     

初中思品课堂利用时事激趣进行自主学习方法的研究

初中思想品德教师的主导作用如何发挥,发挥得怎么样,以及学生的自主学习程度直接关系到学生的学习效果和教学成效。所以,在新课程背景下,思品教师都开展了如何发挥教师主导作用和如何让学生更好地实现自主学习的研究,取得了一定成绩。新课程改革提倡素质教育,要求把学生从传统的、被动的受教育地位转移到主动的求知地位上,本文针对初中思品课堂中如何利用时事激趣自主学习的研究进行了有效论述。     

从“甲午”到“侵华”日本政府操控下的新闻传媒

近代以来日本逐渐走上了对外侵略的道路。为了将全体国民改造为战争机器的零件,日本政府不断通过新闻传媒给大众"洗脑"。日本政府甚至发动女性作家,以利用她们温婉的文字来掩饰战争的残酷。在日本政府的威胁利诱之下,日本媒体最终堕落为军国主义的宣传机器。在一定意义上,战时的日本媒体也背负着战争责任。     

为学生掀开英语世界的神秘面纱——浅谈中专英语时事导入教学策略

为学生营造良好的学习环境,实施有效教学是当前英语教学的主要目标,而创新型的时事导入正符合这一目标要求。导入是一节课的开端,对于课堂组织效率的高低有着一定的决定作用。本文通过分析时事导入的重要作用,探讨有效的中专英语时事导入教学策略,为学生掀开英语世界的神秘面纱奠定基础。     

期刊

《人民论坛》高校转型陷普职之争地方新建本科高校怎么办,与老本科高校、高职高专有什么本质区别?走访国内100多所高校后,对地方本科高校内部争论的焦点与困惑进行了如下梳理分析。首先是普通本科教育与职业教育之争。我国现有本科及以上层次的教育体系中,仅有普通本科教育之说。因此,一批地