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101.
孟晖 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(5):90
工业产品设计风格具有时代性特征 ,它的形成和发展受设计者所处时代的科学技术发展状况制约 ,同时 ,它也是该时代人类的文化观念、审美意识、价值取向及设计思想在设计中的物化表现。 相似文献
103.
时代性是高校思想政治教育工作的鲜明特征。本文在对思想政治教育工作的时代性内涵进行界定的基础上,具体分析了现阶段高校思想政治教育工作面临的时代背景[1],本着与时俱进的精神,从加强队伍建设、丰富内容、拓宽渠道等方面提出了新时期开展思想政治教育工作的对策。 相似文献
104.
从上海开始,几家出版社将小学语教材中《狼牙山五壮士》一删除,而代之以时代感鲜明的当今人物事迹,此举引发了国内有关人士的密切关注。在价值多元的时代里,语学科的功能是什么?究竟应该以什么标准和原则来选取小学语教材的内容? 相似文献
105.
音乐审美趣味具有主观性、自由性、封闭性、保守性,同时又具有开放性和可转移性;音乐趣味特点的形成不是浅显的感觉和单一的情感因素构成,而是由一个庞大复杂的社会心理结构系统支配着它;不同的时代、民族、阶级和不同的群体,由于其社会条件背景的不同而构成了音乐审美趣味的差异。 相似文献
106.
王德元 《读与写:教育教学刊》2008,5(4):95-95
1 高中地理课程设计的指导思想 高中地理新课程标准要求地理教学要"培养现代公民必备的地理素养.设计具有时代性和基础性的高中地理课程,提供未来公民必备的地理知识,增强学生的地理学习能力和生存能力. 相似文献
107.
随着时代的发展和社会的进步,思想政治课教学也在发生着越来越大的变化,紧跟时代、与时俱进已经成为新的形势下新的要求。如何紧跟时代、与时俱进,不断提高思想政治课的教学效果,这是每个思想政治教师都必须面对的问题。笔者仅就新闻和广告在思想政治课教学中的运用谈一下几点看法。 相似文献
108.
109.
增强高校思想政治理论课教学实效性的几个问题 总被引:9,自引:4,他引:5
白琳 《思想政治教育研究》2008,(4)
增强高校思想政治理论课教学实效性是建立高校思想政治教育工作长效机制的重要方面,要着重关注科学性、整体性、建设性和时代性四个方面的问题。科学性保证了高校思想政治理论课的学术性和科学品位;整体性是将理论与实践结合的必然要求;建设性是搞好思想政治理论课教学的关键;时代性既反映了教学内容的与时俱进,也是现代教育规律和教育技术方法进步的要求。 相似文献
110.
论现代思想政治教育的特点 总被引:3,自引:0,他引:3
卢岚 《思想政治教育研究》2008,(4)
思想政治教育的创新和发展既有赖于从经验向理论指向的提升和转换,以增强其科学性。又依赖于对新的形势下提出的种种新的挑战做出积极回应,以增强其主动性、针对性和实效性。思想政治教育的创新和发展应从理论的高度、更深层次地去审视现代思想政治教育的历史和现实,充分体现出草根性、实践性、民族性、时代性等特征,从而解答现代思想政治教育在新的形势下提出的重要理论和实践课题,以促进思想政治教育学科化建设。 相似文献