试论邓小平的思想政治工作思想

高度重视思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。邓小平作为我们党第一代领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心，长期从事和领导思想政治工作。党的十一届三中全会以后，他从建设有中国特色社会主义的定际需要出发，运用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法，在总结历史经验教训的基础上，根据改革开放的新形势，提出了一系列思想政治工作的重要观点，包括指导思想、方针、原则、方法、措施等，形成了他的思想政治工作思想体系。 一、强调了思想政治工作的重要性 　　思想政治工作是一切工作的生命线。党的十一届三中全会以…     

深刻于心的故乡的痛

通过对寿生小说的分析,揭示其作品所蕴含的文化特点,及其与蹇先艾、沈从文作品的差异.     

关于加强高校德育建设基本原则的若干思考

本文就面向新世纪高校德育应坚持的基本原则进行了初略探讨，认为在新的历史时期，高校德育应遵循党性、时代性、创新性、素质性、系统性等教育原则。     

对国外爱国主义教育的几点认识

通过对国外爱国主义教育的分析和我国爱国教育的对比研究,探讨新时期爱国主义教育的新理念和实践,从而使我国的爱国主义教育更富时代性.     

社会主义荣辱观教育方式探索

当代大学生的社会主义荣辱观教育需要新形式.阅读是实现审美式社会主义荣辱观教育的基本的形式,阅读使审美式社会主义荣辱观教育成为可能.怀古诗词以历史为主要内容,带有鲜明的社会性和时代性.抒发的思想感情是作者对现实关系的一种反映,具有对大学生进行社会主义荣辱观教育的审美意蕴.     

浅谈新课标下与时代相融的初中音乐课

随着音乐课改的进一步深入，一线的音乐教师在音乐教育观念、内容、方法、教学手段和评价体系等方面都做了大量的，适应素质教育发展要求的实践探索。如何在《音乐课程标准》指导下，上好音乐课，使其充满时尚的活力，探索新颖的内容，灵活的教学方法，调动学生学习音乐的积极性，是促进音乐教育长远发展的重要组成部分。     

以文化自信视角研究艺术教育的时代性

文化是一个民族、一个国家发展的内在驱动力,是有别于其他民族、国家的最本质特征。中国有着五千年历史沉淀形成的优秀的文化艺术。在新的发展时代,坚定"文化自信"是实现中华民族伟大复兴的重要保证和强大精神动力,更是发展艺术教育的有效路径。从文化自信的视角看,当前的艺术教育存在着忽视意识形态、功利性突出等问题。艺术教育应扎根于中国传统的优秀文化和红色先进文化之中,坚定文化自信,明确立德树人目标,传承优秀文化基因,使中国特色社会主义文化艺术屹立于世界文艺之林。     

灌输:在时代发展中弱化

灌输理论为思想政治教育学学科的发展，为无产阶级革命取得胜利都做出了巨大的贡献。但灌输理论有其存在的历史条件，我们必须坚持逻辑与历史相统一的原则，以科学的态度对待它。随着时代的发展，“灌输”在现代德育中趋向弱化。     

世界历史研究的可喜成果——《世界文化史纲》评介

《世界文化史纲》规模宏大 ,时间跨度大 ,内容涵盖面广。它全面而系统地对世界文化的许多重大理论、重要成果进行深入研究 ,特别是在体例、结构和资料上 ,有重大突破 ,把国内世界文化史研究推向了一个新的高度。该书撰写体例新颖 ,实用性强 ;综合性明显 ,可读性强 ;重视探究因果关系 ,时代感强     

论加强和改进社会转型期的道德教育

在社会转型期,加强和改进道德教育应以改革开放、现代化、全球化的现实背景为立足点,以对传统道德教育的反思为基础,以具体的道德实践为手段,以完善和发展道德人格、培养自觉的道德主体为目标,并注重道德教育的层次性、生活性和时代性。