从“时”的角度对比分析英法汉现在时

“时”是有关动词的语法范畴,是表达时间区别的动词形式。“时”表明动作在时间轴线上的位置,主要有现在、过去和将来三种时间标识。属于印欧语系的英语和法语和汉语,三者在时态变化上有着很大的不同。这三种语言的现在时态不仅表示现在发生的动作,它的时间观念还可以上下延伸,表示过去和将来。     

疑难解析

Unit61.How long have you been in class today?你今天在班里待了多长时间?※been是系动词be的过去分词形式。有好几种表现形式:一般现在时态形式是am,is和are,过去式是was和were,现在分词形式是being。※have been in...在……多长时间了I have been in the cinema for three hours.我在电影院里呆了三个小时。辨析:have been to,have gone to与have been in三者都是现在完成时态“,have/has been to 地点”表示去过某处,现在已经回来,不在那里了;而“have/has gone to 地点”则表示到某处去了,现在还没有回来,可能在去的途中;也可能在…     

英语动词时态专题讲练

英语有16种时态，但常用的只有9种，其中完成时和进行时是考试的热点。近几年高考试题对时态考查有以下几个特点：①侧重对在特定语境中正确使用各种时态的能力的考查；②侧重对进行时态特殊用法的考查；③侧重对完成时态特殊用法的考察；④侧重对多种时态混合使用的考查。     

备考英语时态的四类陷阱

陷阱1混淆现在完成时与一般过去时现在完成时的已完成用法很容易与一般过去时相混淆,要注意它们的区别:前者强调对现在的影响和结果,后者不强调这个影响和结果,而是强调动作发生的时间是在过去。比较:     

备考现在完成时五要点

要点一真正理解现在完成时的基本用法现在完成时是英语中一个很重要的时态,也是很容易弄错的一个时态。首先,我们来看看＂现在完成时＂该如何理解。你可能会根据字面意思将其理解为：现在完成时就是表示现在已经完成的动作。但是,这样的理解是很不全面的,甚至是很危险的!因为这样的理解会误导你混淆现在完成时与一般过去时的区别。     

一般将来时的自述

大家好！看仔细了,我是一般将来时态啊！在英语中,我表示将来某个时间要发生的动作或存在状态     

写书面表达时常犯的十种错误

书面表达题是中考的必考题型。下面我们简单分析一下同学们在写书面表达时经常犯的十种错误,以帮助同学们提高写书面表达的能力。 一、动词时态错误【简析】动词时态错误主要集中在一些特殊的时态变化里。如：表示持续一段时间的现在完成时态;条件状语从句和时间状语从句中一般现在时与一般将来时的转换;时态与语态的混合等。例如：1.我们离开家乡差不多三十年了。     

英语动词时态教学中的主动学习策略实践

时态是英语语法的一个重点,又是教学中的一大难点。我借助认知心理学派的知识建构理论,结合课堂教学实践,尝试运用主动学习策略,帮助学生改变对时态的畏惧心理,培养他们的学习兴趣,进而引导他们逐步学会运用正确的学习方法。掌握认知规律：     

中国学生难以习得英语时态的原因及对策探析——基于补缺假说的视角

时态是中国学生学习英语时经常碰到的困难之一。本文从补缺假说的角度重新审视了中国学生习得英语时态的过程,指出造成这一困难主要是由于英语语境的缺乏,导致汉语语境介入补缺并由此激活中国学生头脑中固有的汉语时态表达式,造成迁移。我们认为,英语时态教学应在强化英汉语时态表达式区别的基础上尽量向学习者输入不含时间状语的英语句子以培养其语境意识;同时适当补进英语语境知识,阻断汉语语境介入的途径,避免迁移的发生。