中学物理实验能力的培养

物理实验能力是一种综合能力的表现.从实验前的设计到实验中的操作和规则,再到实验数据的分析处理和实验报告的撰写,都表现着学生是否具有物理实验能力.从物理实验的四个能力因子--实验设计能力、实验操作能力、实验观察能力和实验数据处理能力,层层分析,浅探中学物理实验能力的培养策略.     

对理科综合能力测试(安徽卷)第23题的讨论

题目:天空有近似等高的浓云层.为了测量云层的高度,在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸,观测者听到由空气直接传来的爆炸声和云层反射来的爆炸声时间相差Δt=6.0s.试估算云层下表面的高度.已知空气中的声速v=13km/s.解答:如图1,A表示爆炸处,O表示观测者所在处,     

新行星再掀地外生命热

这条消息一时间占据了全球各大媒体科技类新闻的重要位置——由11名欧洲科学家组成的天文观测组2007年4月24日宣布,他们首次在太阳系之外发现了一颗可能适合人类居住的星球。     

技术数字化在水文地质勘测中的作用

当今世界信息技术革命的发展导致了全球科学技术的数字化,随着“数字黄河”等治黄新理念的提出,数字化技术正在改变着传统的水文观测和数据数字分析处理模式。“数字水文”的建设,将大大推进水文现代化进程,数字水文的实现不但是水文测报的升级,而且它同时也是测报技术的革命,可以使水文服务范围更广阔,同时给洪水控制、流域治理、水资源管理等带来新的机遇和变革。它的实现对水文事业发展起到革命性的作用。     

高层建筑施工中沉降观测技术的应用

随着社会的不断进步,物质文明的极大提高及建筑设计施工技术水平的日臻成熟完善,同时,也因土地资源日渐减少与人口增长之间日益突出的矛盾,高层及超高层建(构)筑物越来越多。为了保证建构筑物的正常使用寿命和建(构)筑物的安全性,并为以后的勘察设计施工提供可靠的资料及相应的沉降参数,建(构)筑物沉降观测的必要性和重要性愈加明显。同时,现行规范也规定,高层建筑物、高耸构筑物、重要古建筑物及连续生产设施基础、动力设备基础、滑坡监测等均要进行沉降观测。特别在高     

从参与彗木相撞预报工作谈起

1994年7月17日至22日,苏梅克－列维9号彗星的一系列彗核碎块连续和木星碰撞,引起了全世界极大的关注和兴趣。这一系列碰撞,是在一年多前该彗星被发现和跟踪观测不久,就为天文学家们所预言,而且准确地如期发生。正因为如此,这次彗木相撞成了人类自然科学史上的重大事件。     

长江万城堤荆州杨林矶志桩水尺

长江流域设置水尺的历史悠久，此文介绍荆江大堤荆州杨林矶志桩水尺的缘起，设置以及水文记录。     

新型润滑油添加剂研发成功

南京地质古生物所研究员李保华在参与中法海上科学考察期间，利用远洋科考船提供的全球独有的海上取样尖端设备、地球物理观测系统以及海洋环境监测系统等先进“武器”，在大海中寻觅到体长不足1毫米的单细胞浮游生物“有孔虫”，而具有这种化石的沉积物样品，则可以“记录”海洋数十万年甚至数百万年前的环境信息，是地球沧海桑田变迁的“见证人”。     

论工程建筑物的变形测量

由于地质、气候、环境等自然条件的变化及建筑物本身等各方面的原因,已建和在建的各种建筑物不可避免地产生或多或少的变形。本文讲述如何进行垂直位移的变形测量和对测量成果进行整理及运用EXCEL绘制沉降观测曲线图。适用于工业与民用建筑物、构筑物,建筑场地、地基基础,中小型水坝和滑坡等的变形观测。