科技的现在与未来

这是2006年，我们没有机器保姆！没有飞行汽车！就连治疗秃顶的方法也没有！现在，我们就来看看是什么阻挡了这些令人垂涎的技术成为现实，并预测一下它们什么时候才能进入我们的生活。[编者按]     

旅行白皮书 行者无悔

将自己反锁在房间中，对自己微笑，执著于平常的活泼，坚信自己的快乐，那天空的蔚蓝，是真理，不容更改，去口不知窗外早已是午夜……外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，随着书中的节奏，走出这尺寸的空间，才发现，我们的生活，原来很大很大。一双小脚，踏人红尘。一道泪痕，记下曾经。一轮明月，笑看人生。     

去耶路撒冷旅行

去年五月,我们城市里流行一种神秘的疾病。此后几个月里,绝大多数市民都患上了这种怪病。医生们对这种病的起因和病理,一无所知。他们只好用普通的强效药和止痛药治疗患者的发病症状——体力衰竭和极度心神不定。据说,医生们期待着对第一位死者进行解剖,以便获取治疗这一疑难病症的方法。     

查票

数学教授搭乘火车旅行,列车长前来查票时,他竟找不到票,数学教授急得满头大汗,列车长说：找不到就算了,再补张票好了。数学教授：这怎么可以,找不到那张票,我就不知道我要去哪里啊!     

Sky回忆录(11):家园杯星际大赛

"最激动人心的时刻到来了,在这个舞台上,有着这个世界上最伟大的两名选手……"舞台的最上方悬挂着一个巨大的横幅,××××年WCG世界总决赛。舞台的另一边坐着几个解说员,说话的速度就像机关枪一样,滔滔不绝。我抬头看到了舞台上的一名韩国选手,Slayer-BoxeR,林遥焕,我的星际偶像中的偶像……突然此时有一堆眼神凶悍且闪闪发光的人向我冲了过来,看到他们强壮的体型,背上一阵阵冷汗,想转身就跑,但怎么都跑不动,     

国内研学旅行课程研究:回顾、反思与展望

国内研学旅行课程的实践与研究是随着国家相关教育政策的支持而不断深入的,其主要内容涉及含义、理论、课程实施与评价等诸方面。近年来的研究虽取得了一定的成果,但仍存在定义不清、理论薄弱、评价方式过于传统等问题。在此基础上提出改进策略,明确研学旅行的内涵、加强研学旅行课程的理论研究、规范研学旅行的课程内容、加强研学旅行课程的场域建设、完善研学旅行课程的评价机制以及构建研学旅行课程的社会支持系统。     

中小学研学旅行的价值意蕴与发展策略

研学旅行作为综合实践活动的一种新模式,是对青少年学生进行校外教育的一种新尝试,其作为学校教育的有效补充,是学校教育与校外教育衔接的创新之举,有利于加强学校与社会、课程与生活之间的紧密联系,推动全面提升核心素养,创新人才培养模式,为学生充分适应社会提供了平台。因此,正确开展研学旅行需要厘清其性质和作用,明晰其价值和实施策略,规划设计科学合理的相关研学旅行课程,建立完善的评估和保障体制,从而提升研学旅行的质量和水平。     

区域认知视角下的红色研学旅行设计

区域认知能力是地理核心素养的重要组成部分,基于区域认知的红色研学旅行设计,能更好地让学生探究红色资源的地理成因和历史成因,培养学生的区域认知能力和地理实践力.文章以"中原地区红色研学之旅"为例,从确定主题、选择红色资源、确立实践目标和要求、设计实践内容和行程方案等方面进行实践课程设计,对学生进行区域认知能力培养和红色精...     

旅行商问题的一种求解方法

在邻接矩阵的基础上利用成套初等变换的方法，对旅行问题进行了探讨，给出此问题一个可行的求解方法。     

对“地理中心”跨学科研学旅行的探究--以黎里古镇为例

日常生活中的很多旅游资源由时空演化而来,具有很高的研究价值。以学生熟悉的旅游景点作为研学旅行目的地,以地理学科为中心,对其成因、影响等方面开展跨学科的研究,能够丰富学生的知识、阅历、经验,培养学生的实践与探究能力,增强学生的家国情怀,从而达到培养学生地理核心素养的目的。