自信的一课

开学伊始,站于讲台,我发现学生有点不一样,如花的青少年,怎么眼神会缺少一种东西?究竟是什么东西呢?细想之下,进入这家职业技术学校的学生大多是经过重点中学、普通中学筛选过的,往往有自卑感,有的甚至灰心丧气、学习散漫、缺乏上进心。当务之急,是"对症下药",扭转学生的消极情绪。     

融合民营资本 实现三赢目标——学校发展过程中的探索

我校是一所位于农村、以职业教育为主的职成并轨学校，从1985年挂靠普通中学为职高班到1995年单独建校以来，通过全体教职员工的共同努力，对内抓管理．对外树形象，不断地探索新形势下的办学思路，学校有了很大的发展。     

民办模式多样化

90年代以来，随着我国教育体制改革的不断深化，民办中小学校如雨后春笋般迅猛发展。据统计，截止至2000年，我国民办小学已达4341所，占小学总数的0．78％，在校生达130．81万，占小学阶段在校生总数的1．00％；民办普通中学(含初中、高中)有3316所，占普通中学总数的4．30％，在校生达149．47万人，占普通中学在校中学生总数的2．00％(元华：《2000年我国民办教育情况最新统计数字》，《中国教育报》，2001年3月6日，第四版)。     

普通中学科学发展的思考

近年来,洪湖四中结合学校实际,在普通中学科学发展问题上进行了一些思考和探索。一、学校发展目标定位体现科学发展当前,在学校发展目标定位上,一些学校脱离实际,不能做到实事求是地定位发展目标。我校根据学校的发展实际制定了学校三步走的发展目标,即用一到两年的时间创建平安学校,     

我所追求的普通教师梦

正1993年大学毕业后,我被分配到珠海市斗门区和风中学任教至今。一直以来,我始终记住"学高为师,身正为范""正人先正己"等古训,通过不息努力和奋斗,在学校发展的同时,自己也成长为一位区名师、市青年骨干教师、市先进教师。可以说,本人的成长离不开和风中学及珠海教育的发展,     

浅谈职业学校班级管理

<正>目前,由于家长对职业学校不认可,导致农村职业高中招生难,即便是通过老师的努力招到一些学生,也是一些初中没有毕业,或者是中考成绩差进不了普通中学的学生。这些学生的共同特点是:文化基础差,基本没有学习自觉性,没有明确的人生理想和奋斗目标,而且身上还带有一些不良的行为习惯。虽然这些学生招了进来,学校过了招生这一关,但这给教学和管理工作的开展,尤其是班级管理增加了难度。我在职业高中担任班主任工作有十二年了,通过这十二年的工作,我找     

美术课实施传统文化教育的方法

在中华民族几千年的发展历程中,美术像一部教科书,在文字尚未广大民众所掌握的年代,扮演了一个文化传播者的角色,美术课是学校教育的重要组成部分,是学校实施美育的主要途径,普通中学的美术教育并不是以培养小画家为目的,而是通过美术教育手段培养学生的道德意识、审美情趣、认知能力及意志品质,《美术课程标准》指出：“美术学习不是一种...     

中职学校阳光体育运动现状及对策

<正>在南通市教育局对中职学校体育活动开展的调研中发现,很多学校并没有全面地、科学地开展阳光体育活动,在南通市的各类比赛中,中职学校的参与率与普通中学相比差距非常大。如何真正地、科学地、全面地开展中职学校阳光体育将关系到学生终身体育的养成和职业生涯的规划。     

百年沧桑 盛世华章——福州第二中学简介

福州第二中学始建于1911年,前身为私立福建法政专门学校附属中学。学校位于福州市乌山风景区北麓、全国著名的古民居建筑群三坊七巷之光禄坊,是福建省普通中学一级达标学校,福建省首批田径传统项目学校,国家首批中小学现代教育技术实验学校,福建省青少年道德建设研究试验学校,福州市唯一一所武警国防生生源基地。     

女儿升入普通中学

这组系列稿是一位母亲的家教笔记,文章真切地书写了母爱。诚恳、透明,令人感动。女儿从小就近在普通小学和普通初中读书。高中毕业后进入浙江大学,后来又从杭州走进北大,再走到美国斯坦福大学。母亲给予孩子最深的爱和最丰富的教育,使女儿能够拥抱美好的理想。