加强自学指导与讨论

中职语文教学效果长期以来不够理想，而普通中学行之有效的语文教学方法在中职学校又难奏其效，笔者结合中职学校教学实际，借鉴普通中学以自学辅导为主的成功经验，把指导自学和组织讨论作为课堂教学主体，并与课下自学有机结合，提出了新的课堂教学结构，恳请同仁对此批评争鸣，以期推动课堂教学改革的深化。     

论充分发挥普通中学图书馆的作用

从目前普通中学学校图书馆的现状出发,澄清积弊,正本清源,并从管理观念的转变、学生需求的满足、管理队伍的建设、导读职能的强化、阅读平台的搭建等方面出发,就如何充分发挥普通中学学校图书馆的作用加以思考。     

2007年公安现役院校招收普通中学应届高中毕业生须知

根据公安部政治部、教育部高校学生司《关于做好2007年公安高等院校招生工作的通知》（公政治[2007]196号）精神，今年在我省招生的公安现役院校（中国人民武装警察部队学院、公安海警高等专科学校）军检、面试等工作由省招生考试办公室负责监督指导，由招生院校会同省公安厅政治部教育训练处组织实施。     

简讯

一我校开放教育试点法学专业卓世林同学的作品《非法收购、运输、出售珍贵野生动物制品罪案》获全国广播电视大学法学专业案例设计与分析大赛佳作奖。(胡晋杰供稿)二南京师范大学文学院硕士研究生戴俊艳,南京师范大学文学院教授、博士生导师贺仲明发表在《海南广播电视大学学报     

暑假旅游“玩”出差距：教师收入到底相差多少

“重点中学新马泰，普通中学农家乐，同是灵魂工程师，一在米缸一吃糠”……暑期，不少重点中学教师结伴“公费”出国旅行，或到国内风景名胜区“避暑”，普通中学教师则望洋兴叹，结伴到市郊农家乐“住两天”“社会总关注城乡教师收入差距，一座城市的不同中学，一所学校不同科目的教师同样存在收入差距，暑期截然不同的度假方式就是很好的说明!”武汉市某普通中学教师如是说，她所在学校附近的武汉市第二中学刚刚组织教师前往香港、澳门等地游玩。“想想就心理不平衡!”这位教师毫不讳言。     

普通中学立体化管理模式的探索

学校管理是指根据一定的教育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用教育的各种要素，以实现培育人的目的的学校管理活动。传统的学校管理模式相对比较平面化，与新课程改革形成了新旧矛盾。在新教改的形式下怎样加强学校的管理工作，怎样使学校的管理工作更好地服务于教改，并且促进教改，成了每一位校长必须面对和思考的问题。     

首都师范大学附属实验学校

首都师范大学附属实验学校是北京市朝阳区普通中学示范学校，位于望京花园高校住宅小区西区，没有小学部、中学部和国际部。     

职业指导教师的素质要求及培养初探

本文阐述了目前职业指导教师队伍的现状和职业指导师资素质在职业指导教育过程中的重要作用,提出了现代职业教师应具备的一般素质和特殊素质,并对如何培养职业指导教师素质提出了几点建议。     

泉州市普通中学体育师资调查报告

普通中学体育教师的数量和质量直接影响到体育教学和素质教育的实施．通过对我市普通中学体育师资情况的调查,提出对我市体育教师队伍建设的看法和建议     

坚持教劳结合 实施素质教育

教育必须与生产劳动相结合是我国教育方针的组成部分。全面贯彻教育方针,实现提高全民族素质的目标．就必须坚持教育与生产劳动相结合。在新的历史条件下,普通中学如何通过各种途径把教劳结合的思想渗透和体现在全部教育工作之中．特别是如何加强德育和劳动技术教育这两个薄弱环节,进而全面提高学生的素质．使学生获得全面发展。