盲校中医诊断学教学刍议

中医诊断学是根据中医学的基本理论,集研究诊察病情、判断疾病、辨别证候等基本知识和技能于一体的一门学科。它是理论性、实践性、科学性都很强的学科,也是由基础医学过渡到临床医学的桥梁,具有基础理论密切     

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忧通胀之后是忧增长?——2010年基金四季报解读

4季度末基金仓位维持在高水位基金维持了高仓位。我们统计了偏股型基金仓位(普通股票型+偏股混合型),整体性的仓位依然在83%。公募基金维持了高仓位的格局,说明在10年底基金的态度是相对乐观的。     

怎样识别中考物理试题中的“陷阱”

为了考查学生的思维能力,各地中考命题者往往在物理试卷中精心设计极具迷惑性的"陷阱"题,干扰考生正常的思维过程,稍一疏忽,就会掉进巧布的"陷阱",误入妙设的圈套,酿成谬误.为此,我们必须具备扎实的基础知识,良好的心理素质,严密的思维能力,洞察题中"陷阱",准确运用知识,解后回头检查,确保万无一失.以下就如何识别思维性"陷阱"分类剖析如下.     

端值法分析动态电路

端值法是采用题目变化过程中的极端情况,把变化的问题转化为几个定量问题进行讨论解决.把定性的分析转化为定量的比较,能使问题变得简单,在解决常规方法不能解决的问题时,尤其显出它的优越性.例1如图1所示,电源电压保持不变,闭     

线损电功率公式的推导及应用

在学习电学知识的过程中,我们常会遇到已知用电器的实际电功率,求导线中电功率损耗的问题.对于此类问题若能巧用一个推论式,则求解过程不仅简捷、明了,而且可以快速、准确地得出正确的结论,还可以提高我们的解题技能与技巧,开发我们创新思维能力,     

漫谈文言文中名词的活用

词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。在文言文众多的词类活用中,名词活用尤为突出。一、名词作状语在现代汉语里,名词作状语只限于时间名词和方位名词,普通名词作状语则比较少。而在古代汉语里,名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。名词作状     

新课改下高中学生自学能力的培养

1学生在自学能力培养上存在的主要障碍 对于普通学校的高中生,当前在物理学习上较大的问题是学习方法问题．这也是学生自身在自学能力培养上的最大障碍,长期的应试教育已经让他们习惯于上课听讲抄笔记,课下急于完成作业的学习生活．同时,在解题时又急于对得数、凑答案,而忽略了从解决问题的过程中总结分析问题的思路,掌握解决问题的规律．所以在高中物理学习中,学生常常会出现这样的现象：正确答案得出了,而错误思路却被掩盖了,致使学生在考试中无法取得理想成绩．     

赴美随感:幸福就是普通人的普通生活

美国被称为"超级大国",对全世界的影响力自是不言而喻。零距离感受美国的强大综合国力如何体现在它的每一寸土地上,如何体现在人们的日常生活之中,是我这次亲身赴美的最大收获。初到美国的人很容易对这个国家大失所望:没有想象中