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141.
《普通高等学校图书馆规程(修订)》的意义表现为突出了图书馆信息服务的地位，充实了献资源建设的意义，强调了读服务体系的建立，明确了科学化管理的要求，提高了专业人员素质结构标准，加大了图书馆经费保障力度等六个方面。 相似文献
142.
143.
以《普通物理学》考试为例,从试题分布、信度、效度、难度、区分度以及成绩分布等方面,论述了学科课程考试质量的量化评价方法。 相似文献
144.
145.
王秀英 《雁北师范学院学报》2001,17(1):61-62
英语短语动词结构比较复杂，同普通动词比较，短语动词有自已的许多特点，比如多义性，除了有不同的用法外，还有不同的意义。 相似文献
146.
1978年以来,经过20多年的奋斗,我国逻辑教学与研究取得了不斐的成绩,并已初步实现现代化,但仍存在着不当的逻辑观、普通逻辑和现代逻辑的地位、逻辑学学科归属等问题.树立正确的逻辑观,坚定不移地走现代逻辑教学与研究的道路、大力普及和推广现代逻辑知识、根据培养目标的不同,分别开设现代逻辑课程和批判性思维课程. 相似文献
147.
以普通高校本科教学工作水平评估为契机深化基础课实验教学与管理的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
孙正强 《中国现代教育装备》2005,(3):43-44
教育部在已实施的“质量工程”中决定,建立五年一轮的普通高等学校教学评估制度,对我国所有普通高等学校进行教学评估,并建立普通高等学校教学状态数据采集和发布制度。这对于我校来讲无疑是一次挑战与机遇并存的机会,必将推动教学改革和建设,对促进我校提高教学管理水平、提高教学质量,增强学校的凝聚力,充分调动教师教学、学生学习的积极性,为学校今后的发展打下坚实的基础。为此,我们必须认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想,把教学工作放在学校各项工作的中心地位,加大经费投入,改善办学条件,加强… 相似文献
148.
申玉波 《高等教育研究学报》2003,26(3):19-21,35
本文从精英教育与大众教育、学历教育与职业教育、知识传授与素质教育、共性教育和个性教育四个方面详细分析了军队院校普通高等教育的属性问题，并提出了具体的应对策略。 相似文献
149.
“高职”教育实施分层教学的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
吴振国 《潍坊教育学院学报》2004,17(3):13-16
结合我院高职教育的实际情况 ,采取了分层教学、动态管理、统一标准、严格考核的教学模式 ,取得了较好的效果。该文通过对我院 2 0 0 3级学生分层教学的实践 ,对高职在分层教学的组织过程中的经验和应注意的一些问题进行初步探讨 相似文献
150.