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111.
对当代主要智力理论的解析 总被引:3,自引:0,他引:3
知识经济时代 ,人们对成功的渴求愈来愈烈。影响成功与否的因素固然很多 ,但排除不可控的外在因素 ,个人的素质无疑是最重要的 ,而个人素质的核心则是智力 (哲学上更倾向于称之为智慧 ) ,因此 ,智力水平的高低往往成了衡量个人素质的重要准绳 ,智力理论和测量担当得起如此之重的负荷吗 ?笔者就当代国内外的主要智力理论的思路及其局限作粗浅的分析 相似文献
112.
姜娜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(2):55-57
美国的学校德育经过二百多年的发展 ,已形成一套适应其社会和教育目标的德育体系。尤其是近年来在美国中小学进行的品质教育活动 ,更好地实现了德育规范性和主体性的统一。笔者将对美国中小学品质教育的内容、发展历史以及中小学在品质教育中实施的影响做一概述 ,以期对现阶段进行的公民道德建设以及我国德育的发展有所借鉴和启示。 相似文献
113.
114.
魏名真 《徐州教育学院学报》2002,17(2):162-162
如今 ,中小学生在校的考试分数 ,仍是一个引人关注的问题。无论是社会舆论 ,教育行政部门 ,还是教师 ,学生本人对此都非常重视。社会舆论、教育行政部门评价一所学校的优劣 ,其着眼点仍偏重于学生的考分上 ;学校领导评价一个教师的工作实绩 ,也往往多看其所教学生的考分 ,学生本人更是视分如命。对以上现象 ,笔者有如下一些认识。一、分数与人才高分数就一定是好人才吗 ?我看未必。所谓人才 ,并不是知识简单的积累者 ,而是在知识的大量积累的基础上 ,具有良好的心理、意志、能力等非智力的因素 ,并且能以自己的创造性劳动 ,去认识改造自然和… 相似文献
115.
营销时代编辑工作中的营销行为 总被引:2,自引:0,他引:2
现代的市场营销理论是在将"顾客作为核心功能和营销作为整体功能"的基础上建构起来的.按照美国经济学家菲利普@科特勒(Philip Kotler)的观点:"营销(Marketing)是个人和集体通过创造,提供出售,并同别人自由交换产品和价值,以获得其所需所欲之物的一种社会和管理过程."我们可以发现,现在的营销不是一般人所理解的仅仅是销售和推销,它还包括"创造". 相似文献
116.
一部超级畅销书的"生命工程"--《哈利·波特》的整体开发与营销 总被引:1,自引:0,他引:1
我借用"生命工程"这个概念来描述一部书籍的开发与营销活动,是基于对出版人责任的认识和对出版业价值的理解.一部好书是有生命的,这生命的内核是著作者创造的,而我们出版人对于这部书稿的选择、编辑、整体设计和制作、宣传、促销、销售等一系列的运作,与遗传科学生命工程实验中孕育、培养新生命的过程有某些类似之处. 相似文献
117.
118.
在知识经济和全球化条件下,现有出版企业之间的竞争已比过去任何时候都要激烈,新的出版企业将不可避免地越来越多,国外资本也可能大举进入,技术的进步使新的替代品不断出现.市场经济本身是竞争经济,如果一个出版企业想要提高自己产品和服务的市场占有率,使自己处于不败之地,那就必须比竞争对手更具竞争优势. 相似文献
119.
张雯 《济宁师范专科学校学报》2002,23(6):81-82
本文运用高等教育学、高等教育心理学原理,联系目前大学英语教学实际,从两个方面对如何培养学生的创造力进行了探讨:一是充分发挥的作用;二是开展多种培养学生创造力的活动。 相似文献
120.
牛磺酸、DHA对小鼠体质和智力发育的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
观察牛磺酸、DHA对小鼠生长发育和大脑生化代谢的影响。结果显示,牛磺酸和DHA均使小鼠体重增加,牛磺酸和DHA使小鼠穿越迷宫时间缩短,错误次数减少,正确率提高。实验结果提示牛磺酸和DHA对体质发育和智力发育有明显的促进作用,是较为理想的运动营养补剂。 相似文献