对中小学生考试分数的再认识

如今 ,中小学生在校的考试分数 ,仍是一个引人关注的问题。无论是社会舆论 ,教育行政部门 ,还是教师 ,学生本人对此都非常重视。社会舆论、教育行政部门评价一所学校的优劣 ,其着眼点仍偏重于学生的考分上 ;学校领导评价一个教师的工作实绩 ,也往往多看其所教学生的考分 ,学生本人更是视分如命。对以上现象 ,笔者有如下一些认识。一、分数与人才高分数就一定是好人才吗 ?我看未必。所谓人才 ,并不是知识简单的积累者 ,而是在知识的大量积累的基础上 ,具有良好的心理、意志、能力等非智力的因素 ,并且能以自己的创造性劳动 ,去认识改造自然和…     

浅谈体育游戏的应用

体育游戏是从游戏中发展和派生出来的,是以促进身心健康发展为目的,有鲜明的教学意义的现代游戏方法.体育游戏融体力开发和智力开发于一身,集知识性、趣味性、娱乐性为一体,深受人们喜爱,在学校体育教学中占有十分重要地位.本文从教育学和体育学的角度,阐述了体育游戏的方法,对学校体育教师运用体育游戏,提高教学质量,有一定的指导意义.     

报刊杂文与游戏思辨

杂文可分为嬉笑式、怒骂式和嬉笑加怒骂式等等。杂文的嬉笑往往来自于游戏思辨。所谓游戏思辨，并不意味着游戏人生，并不等同于文章的内容，它是一种活泼的玩笑戏耍式的思维方式，是一种安逸的无拘无束的行文方式。游戏思辨并不意味着批判精神的减弱和论辩笔调的淡化，它是用别样的笔法进行批判和论辩，而且能给杂文带来浓郁的文学气息。游戏思辨往往表现为一种思维的游戏、逻辑的游戏和语言的游戏，它并不是作者对于理性观点的逻辑论证过程，而是对于某种话题的喜剧式的表达。作者在文中提出的结论往往并不含有多大的价值，而喜剧式的表达…     

牛磺酸、DHA对小鼠体质和智力发育的影响

观察牛磺酸、DHA对小鼠生长发育和大脑生化代谢的影响。结果显示,牛磺酸和DHA均使小鼠体重增加,牛磺酸和DHA使小鼠穿越迷宫时间缩短,错误次数减少,正确率提高。实验结果提示牛磺酸和DHA对体质发育和智力发育有明显的促进作用,是较为理想的运动营养补剂。     

多点情感体悟——对“新课标”下语文阅读教学的思考

心理学家认为：情感是认知活动的启发、发展和维持的动力，是构成心理素质的重要成分。没有情感就没有智力。由此提出了“情感智力说”。情感体悟。则是学生通过后天的阅读、练习、理解、感悟、积累而成的一种长期的、不断提升的内在习得与技能。，《新课标》则将培养这种能力作为了语文教育的目标之一：“初中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。”因此，语文教学必须重视对学生情感体悟的培养。     

浅谈体育游戏教学的负面效应及预防措施

在教学中，如果对体育游戏选择、组织不当就容易造成负面效应。通常体育游戏的负面效应主要有以下四个方面。第一，体育游戏中的伤害事故。有的体育游戏竞争激烈，学生往往为了争胜而奋不顾身，在身体没有活动开或过度疲劳时进行强度、负荷过大的运动造成身体伤害。有时场地不平，器械不牢等因素也会造成身体伤害。组织不当造成游戏者相互碰撞，或投掷游戏中器械砸伤等引起身体伤害。第二，体育游戏易造成学生间的不团结。许多体育游戏是以分组比赛进行的，各组学生希望取胜，如果实力稍差或因某学生失误造成失败的话，会引起同组学生间的互…     

《乒乓世界》亮相“城市之间”

“城市之间”是法国电视台目前声誉极高的一档大型休闲体育文娱节目，已风靡欧美数十年。该节目注重群体参与和趣味娱乐性，通过大胆．开阔的想象和庞大的道具．场景．开展全民参与的文化、体育游戏的竞技和对抗．进行文化体育的交流．从中折射出千姿百态的城市文化魅力．世界许多大城市都曾选派代表队参加。     

体育教学培养学生创新能力的途径

创新能力目前较为一致的看法是，根据一定目的和任务，运用一切已知信息，开动能动思维活动产生出某种新颖、独特的社会或个人价值产品的智力品质。体育教学以其自身的鲜明特性，为学生提供了独有的、开阔的学习和生活环境，以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会。对促进学生创新能力的提高，具有其他学科无法比拟的优势。本文旨在探讨如何利用体育教学优势及自身特点，激发和培养学生的创新能力。     

游戏体验 超（chao）级变变变

教（jiao）师先摆一个字母的造（zao）型（xing），让学生猜（cai）。