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961.
程晓华 《山西教育(综合版)》2014,(11):20-21
近年来,芮城县教育持续高位运行,先后承担了山西省"班班通""人人通"教学应用现场会、运城市中小学教育教学管理现场会及运城市多元智能发展暨书法进校园现场会等。虽然我们的工作取得了一定成绩,但是,我们深刻地认识到,这些成绩的取得,依然是靠"泪水加汗水,日光加灯光"的苦干苦学换来的。如何从"教师教得苦、学生学得苦、家长供得苦"这种办学困境中突围出来,努力办好"教师幸福、学生快乐、家长满意、社会认可"的新教育,是摆在芮城教育人面前的一大新课题。 相似文献
962.
介绍了Petri网的基本理论,分析了基于网络服务的分布式协同办公应用的特征,在此基础上提出了基于Petri网的分布式协同办公的通用智能模型,该模型具有语义明确、易于修改,并且易于验证的优点,最后以文档审批工作流为例给出了具体的模型实现过程. 相似文献
963.
地理教学的目的不仅要使学生掌握系统的地理知识,而且要在教学过程中有目的有意识地发展学生的智力.重点论述了地理教学中学生智能培养的有效途径和方法,使学生在学习和运用地理知识的同时,学会独立思考、独立钻研的本领,很好地发展自己的智慧和才能,以适应社会主义现代化建设事业的需要. 相似文献
964.
《陕西广播电视大学学报》2014,(3):96-96
本刊讯由我校手机学院牵头研发的陕西广播电视大学招生微信公众平台已于日前正式上线运行。该平台将成为学习者利用手机了解办学及招生信息的重要窗口和预约报读我校的一条便捷通道。在陕西电大微信公众平台上,求学者只需填报基本预约信息,工作人员将提供报名预约的后续服务。求学者在圆大学梦的同时,既能体验到便捷的服务,也将感受到"一机在手上大学,开放办学利万家"的现代智能远程教育的优势。 相似文献
965.
张如 《荆门职业技术学院学报》2014,(4):32-36
文章设计了一套基于ZigBee技术的家居智能管理系统。该系统由Zigbee无线传输模块、嵌入式智能网关、传感器等设备组成,能准确采集显示温湿度信息、烟雾信息、入侵信息,并能完成对窗帘与家电设备的自由控制。经测试,该系统控制性能良好,采集信息准确,具有扩展性好、实时性强、功耗低等优点。 相似文献
966.
人类的智能可以分解成八种,传统教学比较重视逻辑数理智能和语言智能,其他智能的培养处于无足轻重的地位,而这影响到学生未来的发展。鉴于此,在地理教学中,可以采用多元化课堂教学形式,开发学生的多元潜能,以及开展地理活动课,培养学生的多元智能,树立可持续发展的教学理念,从而帮助学生打下坚实的综合素质基础。 相似文献
967.
本项目以呼伦贝尔学院考试改革为背景,对传感器实践教学进行了延伸探讨和设计,本文以智能小车为教学改革课外指导实例。首先对智能小车总体设计方案进行叙述,阐述各个要素的工作原理,本项目基于传感器系统来设计和实现,实现了智能小车设计过程中软硬件完美的结合。 相似文献
968.
张春平 《石家庄职业技术学院学报》2014,(2):41-42
分析了嵌入式智能小车的一种设计方案:上位机采用嵌入式CPU,使用核心控制板,芯片采用ARM9;下位机采用16位单片机;以转接板实现上位机与下位机之间的连接;使用嵌入式操作系统和无线通信技术,实现系统和PC机之间的通信;通过PC机对小车进行操作和控制. 相似文献
969.
《现代远程教育研究》2014,(4):112-112
本刊讯2014年5月26-30日,以“智能技术,智慧学习:教育技术的新景观”为主题的第十八届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE)在华东师范大学召开。来自新加坡、美国、英国, 相似文献
970.