体育游戏在体育教学中运用

体育游戏具有自身的特点，如趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等。体育游戏的易行性为体育设施差的学校提供了丰富的教学方法和手段。体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦，提高中枢神经的兴奋性。采用此种形式教学，学生不会感到枯燥和厌倦，这也符合青少年的生理和心理特点，因而深受学生的欢迎。体育游戏内容广泛，所有的体育运动项目都可以成为体育游戏的内容。     

基于VC++的服务机器人控制系统设计

基于VC 开发了"远程脑"机器人控制系统,该系统采用模块化设计,完成了对机器人执行机构操作手的运动学分析与控制.实际应用结果表明,该控制系统提高了服务机器人的智能性、安全性、可靠性和适应能力,扩大了服务机器人的应用范围.     

基于单片机控制的智能机器人系统设计

研究了如何将单片机控制技术应用于智能机器人的显示模块、听觉模块等重要部件上,旨在提高机器人工作的可靠性和智能性。     

多媒体课件设计原则探讨

随着教育信息化进程的不断加快，基于多媒体课件和网络技术的教学体系正在各级各类学校迅速发展。多媒体课件设计原则体现了教学设计的思路和方法。要根据教学的需要和学生的认知规律，结合多媒体课件集成性、交互性、智能性和易扩展性的特点，科学合理地进行多媒体课件的设计，才能真正实现教学设计的目的，达到较好的教学效果。     

远程智能教学系统中适应性教学策略研究——中小学校长与教师培训平台的开发与应用

由于远程教学系统中传统教学策略的局限性,导致教学过程僵化、个性化教学不足等缺陷,本文提出了一种能够动态调整的适应性教学策略,详细阐述了课程内容相关知识单元的选取和排序算法。在已经实施的远程培训系统中检验,适应性教学策略能有效地提高远程教学系统的智能性和个性化教学需求。     

对学校环境创建与管理的思考

学校环境建设在青少年心理发展中起着重要作用，良好的环境可以提高教育行为的情境性、参与行为的积极性、学习行为的智能性、管理行为的有效性，可以强化学校行为的继承性。在学校环境的创建与管理中，要抓住主要环节做文章。     

远程智能教学系统中适应性教学策略研究——中小学校长与教师培训平台的开发与应用

由于远程教学系统中传统教学策略的局限性,导致教学过程僵化、个性化教学不足等缺陷,本文提出了一种能够动态调整的适应性教学策略,详细阐述了课程内容相关知识单元的选取和排序算法。在已经实施的远程培训系统中检验,适应性教学策略能有效地提高远程教学系统的智能性和个性化教学需求。     

应用交互智能性教学课件培养学生探究能力初探

用"CO还原CuO"这一实际案例诠释了反应仿真智能教学课件在培养学生探究能力方面的成效。     

对物理化学实验课件的分析研究

本文以乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定实验为例,从交互性和智能性两个方面探讨了交互智能性实验课件的开发过程。用实际的案例来诠释这类新型课件,说明此类课件对广大物理化学实验教师实际教学具有一定的辅助作用,对中小学教师教学有借鉴作用。     

OA系统的应用和发展现状——以凯里学院为例

OA系统历经了30多年的发展,日臻完善;有着显著的高效性和方便快捷性;实用性和安全可靠性也大大提高.同时,它也存在不足,主要是安全性和智能性还需再提高.