全文获取类型
收费全文 | 80798篇 |
免费 | 481篇 |
国内免费 | 1102篇 |
专业分类
教育 | 42407篇 |
科学研究 | 21946篇 |
各国文化 | 79篇 |
体育 | 2300篇 |
综合类 | 2207篇 |
文化理论 | 408篇 |
信息传播 | 13034篇 |
出版年
2024年 | 289篇 |
2023年 | 1251篇 |
2022年 | 1360篇 |
2021年 | 1332篇 |
2020年 | 1100篇 |
2019年 | 1073篇 |
2018年 | 556篇 |
2017年 | 924篇 |
2016年 | 1266篇 |
2015年 | 2725篇 |
2014年 | 6413篇 |
2013年 | 4944篇 |
2012年 | 5449篇 |
2011年 | 5985篇 |
2010年 | 5705篇 |
2009年 | 5713篇 |
2008年 | 6659篇 |
2007年 | 5336篇 |
2006年 | 4213篇 |
2005年 | 3951篇 |
2004年 | 3333篇 |
2003年 | 2863篇 |
2002年 | 2269篇 |
2001年 | 1887篇 |
2000年 | 1539篇 |
1999年 | 853篇 |
1998年 | 649篇 |
1997年 | 580篇 |
1996年 | 463篇 |
1995年 | 394篇 |
1994年 | 307篇 |
1993年 | 252篇 |
1992年 | 151篇 |
1991年 | 161篇 |
1990年 | 153篇 |
1989年 | 183篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 14篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
991.
本文以适配真人的中国传统戏曲仿真表演系统研发为例,从研究背景、前期准备、开发设计、应用体验、未来展望等入手,多角度进行思考总结,为虚拟现实技术与中国传统戏曲表演融合发展提供参考。 相似文献
992.
基于2022年北京冬奥会开闭幕式的播控制作的显示需求和内容,阐述LED地屏、南北看台屏及五环、火炬装置播出控制系统的架构,冗余设计、三维运动员追踪技术的运用,以及演出仿真系统、指挥控制系统的构成和功能。 相似文献
993.
994.
智能货架是提高现有仓储物资管理过程的重要设备.它具有自动化、智能化的特点,而这也是仓储设备,尤其是仓储货架发展的方向.智能货架通过物联网无线射频技术能够管理相应的物品的出入库情况,同时它通过自己独有的控制系统,不断地将物资信息在显示器上显示出来,并且控制系统的中央处理器会对货物的信息进行管理,实现物资的精准定位和自动盘... 相似文献
995.
心智模式培育是本科教育的重要目标。文章系统论述了心智模式的结构内涵及运作方式,提出培养本科生心智模式的开放度、和谐度和灵活度的培养目标。并从教师、学生、学校三个维度,系统化设计了本科人才心智模式培养的关键路径。 相似文献
996.
997.
乡村旅游作为多产融合的绿色产业,在推进新旧动能转换重大工程建设中发挥着重要作用。以2018年山东省17地市为研究对象,从需求侧、供给侧和结构转换3个维度构建乡村旅游动能系统指标体系,采用因子分析法对山东省乡村动能系统进行测度,并借助聚类分析方法将乡村旅游动能系统划分为三种地域类型,在此基础上针对不同的地域类型提出相应的动能系统提升策略。 相似文献
998.
数学能力作为人类一种重要的认知能力,展现于我们日常生活的方方面面。数学认知不仅是当代心理学、认知科学、神经生物学、行为遗传学等学科的一个重要研究领域,同时也在当前心理学哲学、认知科学哲学相关论题的探讨中日益受到关注。数学认知系统有其特定的系统发生基础和个体发生条件,数学认知的发展具有一定的文化适应性,数学能力的习得在很大程度上也是通过文化濡化机制得以实现的,其过程呈现出鲜明的文化可塑性特征。 相似文献
999.
<正>宁波市奉化区多措并举,打造消防车通道数字化管控系统,有效保障了消防通道的畅通。"之前,小区里面几乎停满了车,我们一直非常担心。因为我们这里是高层建筑,一旦发生火灾,消防通道被堵,后果不堪设想。这个系统装得好,为我们排除安全隐患,现在安心多了。"奉化居民吴广巧说。 相似文献
1000.
“系统解剖学”是医学教育中重要的一门专业基础课程,具有覆盖专业广、授课学生多的特点。在皖南医学院2020级临床医学专业的“系统解剖学”课程中开展课程思政教学实践活动,通过挖掘“系统解剖学”课程中所蕴含的思想政治元素,结合不同教学手段融入课程教学,学生考试的总评成绩及优良程度明显提高。在“系统解剖学”教学中融入课程思政教育,有利于培养具备扎实的医学专业知识及良好职业素养的医学生,达到专业课教育和思想政治教育协同育人的目的,同时有利于建设具有良好师德师风的课程思政教师队伍。 相似文献