英语现在时的非主要用法教学研究

本文认为,时态除了表示时间之外,都有一个特定的暗含义（Implicature）。过去时的暗含义是“非真实性”,现在时的暗含义是“真实性”,将来时间表示方法的暗含义是“可能性”。现在时态的表示现在、过去、将来等用法之间存在着很大的相似性,即“真实性”。现在时用来表示过去、将来等用法都是建立在这个暗含义基础上的。本文的研究对于英语现在时的教学有一定帮助。     

科技发展挑战极限

最近,有3条重要科技新闻引起了人们的关注:一是法国科学家首次找到控制单分子行动的方法;二是欧洲科学家的观测结果挑战爱因斯坦暗能量的理论;三是美国研制成能自我复制的机器人。这3项成果在不同程度上分别挑战了客观极端环境、权威人物和日常观念,表明科技是在推陈中出新、在     

由课文删节部分再探别里科夫婚事寓意

《装在套子里的人》（人教版高中语文第二册第一单元）这篇小说被选作课文已近20年。最近,再次认真翻阅了各种新旧教参和有关资料,觉得对于别里科夫婚事寓意阐释乏力。 作者契诃夫是俄国19世纪末叶批判现实主义艺术大师,短篇小说巨匠,作者用近三分之二的篇幅泼墨重笔叙写别里科夫婚事,必有深刻用意。     

沙皇专制制度的鹰犬——试析《装在套子里的人》中的别里科夫

别里科夫不仅仅是沙皇政府控制人民思想的工具，更是沙皇专制下血腥镇压人民的政治工具，一个十足的走狗、鹰犬。     

《装在套子里的人》微型教案

[定位 ]　从人性的角度去理解小说的主题思想 ,探讨别里科夫的精神缺失和人格异化 ,赏析小说漫画式的讽刺手法。[切入 ]　设疑 :禁锢别里科夫灵魂的“套子”究竟是什么 ?启思 :读契诃夫的小说要有一个广阔的社会视野、一个沉郁的生活思索、一个深邃的人性审视。由批判现实主义去思考 ,别里科夫的生存状态是沙皇专制体制这一社会病候的荒诞衍生 ;由心灵现实主义去思考 ,我们看到的则是 19世纪末俄罗斯民众真实的精神状态———畏惧专制权威 ,远离理性思索 ,庸俗无聊 ,苟活求安。禁锢别里科夫灵魂的“套子”其实是一种源自俄罗斯封建社会历史…     

基于暗原色先验图像去雾中透射率的修正研究

针对暗原色先验模型对于天空明亮区域不适应,透射率估计偏小,出现彩色失真现象,提出一种新的透射率修正方法.根据亮度大小,将图像的天空区与非天空区分割,求出天空区透射率上限阈值作为起始修正值,并给出了一个简单的透射率修正函数式.方法算法简单,计算量小.实验结果表明,在去雾效果和改善天空明亮区域彩色失真方面优于目前流行算法.     

基于暗通道先验与 YOLO 的水下河蟹识别研究

为解决全自动均匀投饵作业船在河蟹养殖过程中投饵不精准问题,引入水下摄像设备采集图像,但采集的图像存在对比度低、模糊和图像退化等问题。为此,采用暗通道先验提高图像对比度。利用 YOLO 卷积神经网络技术快速准确地识别出低照度环境下的河蟹,识别准确率达到 98%,平均耗时 50ms。获得河蟹生长、分布信息后测算出河蟹养殖密度,为全自动均匀投饵作业船精准投饲提供数据支持     

口袋里装着一片天

日期：发生在明天 天气：万里晴空 心情：兴奋至极 “你们信不信．我的口袋里装着一片天？”我笑着问同学们。     

“给我一个支点”——谈《装在套子里的人》教学的导问策略

《普通高中语文课程标准》中提到,语文课程目标之。一是“发现·创新”,其中写道：“注意观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性。”因此,语文阅读教学中,教师可有意识地巧妙导出问题,或引导学生发现问题、提出问题,或师生双方共同发现问题,从中筛选出关键性问题作为“支点”,组织课堂教学,实施教师、学生、文小三者之间的对话。这种教学策略就是语文阅读教学的导问策略。笔者试以《装在套子里的人》的教学作为案例,作具体分析和阐释。     

浅谈灯泡贯流式机组受油器甩油环冒烟故障处理

笔者从一起灯泡贯流式机组受油器甩油环冒烟故障的原因分析入手,详解了灯泡贯流式机组受油器的解体、拆装、检修的技术要点,以及对其支架技术改造方法,并已经通过技术实施改造并解决了受油器支架存在的问题。