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151.
郑加宏 《数理化学习(初中版)》2003,(11):46-48
小灯泡亮暗的分析与比较是物理学习中的难点,如何突破这个难点?首先应明确决定小灯泡亮暗的因素是什么. 电流流过小灯泡灯丝时,电流做功,电能转化为内能,灯泡灯丝的温度升高达到白炽状态而发光.小灯泡发光时灯丝的电阻可看作一定,因此,小灯泡的两端电压越高,通过的电流也越大,实际功率就越大,小灯泡越亮.反之,小灯泡越暗. 相似文献
152.
段崇轩 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(12):46-49
生活在“过去”———读契诃夫《装在套子里的人》 人类历史就像一条环环相扣、绵延不绝的链条 ,有过去 ,有现在 ,有未来 ,不断交替 ,永远向前。人类历史也像一条既浑浊又深厚的大河 ,河水分上、中、下三层 ,分别代表着现在、未来、过去 ,三者纠缠在一起 ,互相制约 ,同时并进。人类历史的这种不断递进性和相互交错性 ,决定着人的思想、言行的复杂性。绝大多数人受现实的制约和支配 ,生活在现在 ,而又面向未来 ;也有不少的人沉湎在旧的“套子”中 ,生活在“过去” ,总是同现在发生抵触 ;还有一些人是理想主义者 ,人在现在 ,但却生活在未来… 相似文献
153.
陶才德 《绵阳师范学院学报》2005,24(2):1-5,9
介绍了当今物理宇宙学和天文学在探索宇宙物质成份过程中所遇到的解释正反物质不对称的起源以及澄清占宇宙物质成份95%以上的暗物质与暗能量的本质的难题.并指出了这一严峻的挑战很可能会给物理学带来一场革命。 相似文献
154.
法国肉鹌鹑胚胎发育的形态学观察和影响发育的环境因素 总被引:1,自引:0,他引:1
选迪法克系肉鹌鹑的种蛋进行人工孵化实验,观察胚胎发育的形态变化及环境因素对发育的影响.a.取入孵2h至16d的活体胚胎,经固定、染色和制作整体装片或标本后观察,结果显示:鹌鹑胚胎在入孵前已发育,产卵28h原条已明显可见,入孵14h后原肠胚形成,入孵36h,脑泡和心包出现,入孵96h,神经胚完成,孵化16d左右,器官完全形成,发育成雏鸟出壳.b.将种蛋分7组进行孵化,观察和比较了4种环境因素对孵化和胚胎发育的影响,结果表明:1)消毒可防止病菌、病毒和寄生虫卵感染造成死胚;2)及时翻蛋和常换气可防止缺氧和CO2中毒;3)温度过低(35-36℃),造成鹑胚孵化慢,生长发育迟缓,出雏后易死亡;温度过高(39-41℃),造成鹑胚孵化快,但发育不良,出雏后也易死亡;4)相对湿度过低(45%以下),导致胚胎严重失水死亡;厢对湿度过高(75%以上),导致缺氧甚至闷死,上述结果为增加养鹑业的经济效益提供了应用基础的科学依据。 相似文献
155.
《黑信》是北师大版七年级语文教材中新选入的一篇课文,这是一篇小说,大致的故事情节与《皇帝的新装》有类似之处,作者哈谢克以幽默的文笔讽刺了反动统治阶级的腐朽、愚蠢,塑造了一个鲜明的人物形象——国王弗里德里赫。考虑到此前已学过《皇帝的新装》一文,我准备用一课时结束本课,无疑,深入认识弗里德里赫这一人物形象自然成了本节课的教学核心。为了加深对这一人物形象的理解, 相似文献
156.
别里科夫是俄国作家契诃夫塑造的经典人物形象。此人因其滑稽的着装、夸张的言行成为19世纪末俄国沙皇统治下的人物代表形象。这一形象至今依然有其深刻的社会意义,他已然成为那些畏首畏尾、惧怕变革、阻碍社会进步的人的代名词。可是。如何引导学生跨越时间长河,使他们既能理解此人在彼时彼地的象征意义,又能领悟他在今天社会带给我们的启示意义.是本课教学的重点和难点。 相似文献
157.
减数分裂是保持亲子代遗传性状稳定性的重要途径,是理解孟德尔遗传规律的基础。人教版高中生物教材特意安排了"观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片"实验,旨在让学生对减数分裂有一个直观感性认识。下面就该实验几个疑点进行分析。 相似文献
158.
159.
反劫持战斗中心区的武力突击,是反劫持战斗中,针对犯罪嫌疑人藏身的中心区域(多为建筑物内),集中力量进行急速、迅猛的强行攻击,以解救人质、逮捕或击毙犯罪嫌疑人的战术行动。黑暗条件,是指室内光线的严重不足,致使突击队员视力受限的作战条件。 相似文献
160.
金针暗度作为诗文谋篇布局的一种重要方法,在文学作品中大量运用,具有特殊的艺术魅力,理应成为我们关注的课题。从文学评点史料出发,重点探讨评点家对金针暗度的批评指涉予以言说,其审美意蕴表现为:委婉含蓄,曲尽人意;轻笔点染,妙阐幽微;秘移潜换,巧妙布局。 相似文献