浅析形意拳的"劲力"

形意拳是流传在我国民间历史悠久的拳种,也是我国民族遗产的瑰宝之一.它以其独特的风格特点及运动形式,深受广大练拳者的喜爱,文章就形意拳在练习时如何提高劲力提出了新的见解.     

浅谈油气集输橇装一体化设计

近几年来,油气集输技术受到各大油田的越来越广泛的重视,各大油田都根据开发阶段、原油物性、气候条件等不同条件做了大量的研究和现场试验工作,形成了多种油气集输的方式.虽然集输的方式不同,但是油气集输过程中的处理方法基本上是:建立联合作业站,通过管道或者运输的方法将不同油气井的油气转移到站里,进行一体化掺水处理,伴生气处理,原油净化处理等方式最后将合格的原油外输.这样做产生最大的问题就是需要向地方政府征地建立联合作业站,同时需要解决不同井口生产的油气的收集(包括管道的架设和油气的运输等),这样产生了大量的投资与消耗.针对以上情况,设计开发一种高效集成油气集输装置的橇装一体化设备成为各大油田积极研发的项目.     

装测法成图在航测成图中的应用

为加快地形图的更新速度,近年来越来越多的城市和地区采取航测法成图。在航测大比例尺地形图成图过程中不可避免的会遇到植被覆盖和影象不清的问题,从而涉及到内业遗漏地物补测。但是遗漏地物距离图根控制点可能距离较远,甚至全站仪导线超长,在这种情况下就需要用装测法补测。本文结合苏州1：1000地形图测量进行简单讨论。     

轨道电路极性交叉施工方法的探讨

根据轨道电路极性交叉的特点,采用正装反装施工法,提高施工效率,确保极性交叉的正确性。     

电脑美术专业设计色彩教学初探

<正>设计色彩是电脑美术专业的基础课程,是设计艺术的主要手段之一。设计色彩是表达感情的符号,是体现人类创意的主要手段,是传达审美意识的重要桥梁,对培养学生的色彩观察力和色彩表现力起着重要作用。     

浅谈信息化条件下的隐性教学

<正>信息化条件下,隐性教学手法多种多样。可开课导入,巧妙呈现,激发学生的学习兴趣,利用信息化手段,在课堂导入上下工夫;可课中引导,逐步展开,培养学生的创新精神,在课堂启发上下工夫……无论采用何种手法,都要注意体现明与暗的有机结合,明的是课堂教学知识本身,暗的则     

基于电子商务模式的开放式实验教学研究

随着经济的迅猛发展,闭塞的教育环境导致实验设备重复性投资现象比较严重。由于地域关系．不同地域的数据采集往往要花费巨额费用去异地进行研究分析,浪费了大量的财力、物力。随着教育部开放性实验教学模式的提出．用远程监控取代人员外出进行数据采集．减少无谓的人力资源和财力的浪费已变为可能。本文探索了基于电子商务模式的实验教学模型建立起来以后．“装在口袋里的实验室”如何建立,如何与各院校资源共享的可行性。     

《设备机械装配与调试》教学模式探索与实施

《设备机械装配与调试》以国家示范院校重点专业建设为背景,以机电一体化技术专业＂任务驱动,能力递进＂专业人才培养模式为指导,以工作过程为导向,在课程教学模式上进行了探索与改革,并在机电一体化专业中进行教学试点。在实施过程中不断完善,更好地达到对学生职业能力培养的目的。     

《微暗的火》叙述时序研究——以无时性叙述为例

)以法国叙述学家Gerard Genette的叙述话语理论为指导,探讨无时性叙述在纳博科夫<微暗的火>中的运用,以期在一定程度上丰富该小说的叙述时间研究.     

浅析卢照邻诗歌的意象

＂初唐四杰＂中命运、遭际最悲惨的卢照邻,捕捉大量带有个体色彩的悲情意象,运用到其诗骚作品之中,构成了独具特色的卢氏意象群。这些卢氏意象,具有三个鲜明的特征：从色彩的角度看,以暗色调为主;从音响的角度看,以寂静为主;从感情的角度看,以孤独、悲哀、忧愁为主。卢照邻创设这些意象与其政治仕途的＂穷＂、家庭境况的＂贫＂、个人身体的＂痛＂等多种因素有关。