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正一、任务教学,每一章节均有一个具体的任务,能用计算机解决一个实际问题,使学生能在解决实际问题中获得知识、掌握技能、提高学生学习积极性,完成这个任务后的时间,学生可以在网上查询资料、搜索歌曲、玩flash小游戏等。这样学生完成这个任务的速度明显加快了,例如,能在计算机上输入汉字了,接着就要提出新的问题:怎样改变字体、字号,怎样把输入的文章存盘、怎样打印、怎样在文本中插入表格或图形等等。随着一个个任务的完成,学生将逐步消除对计算机的神秘感,而且会不断地体会到使用计算机的乐趣 相似文献
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同学们,你们喜欢沙包吗?想必你们一定玩过各种各样有关沙包的游戏。最近,我从网上下载了一个沙包游戏视频,可棒了!如果你有兴趣,我可以通过QQ传给你哦。不过,我在欣赏视频的时候,多少也碰到了一点麻烦,视频的时间很长,平时我只能利用周末看一小会儿,所以下次打开的时候,需要手动调节播放进度进行查找,太浪费感情了!如果有种灵丹妙药,能让暴风影音长点记性就好了。 相似文献
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城镇中小学大班额正从一个教育问题向社会问题转化,一场教育暴风骤雨即将来临,面对暴风骤雨,我们唯一的选择只有正视它,化解它,让办人民满意教育的目标变为现实。 相似文献
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严育洪 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(2):9-11
正中国画创作,以立意为先。清代画家方薰说:"作画必先立意以定位置,意奇则奇,意高则高,意远则远,意深则深。"他认为平庸者作画必平庸,因为缺乏最宝贵的"立意",所以作品平庸。同理,教学设计也应该以立意为先。借用方薰的话,我们教师应该努力追求"做课必先立意以定位置,意奇则奇,意高则高,意远则远,意深则深"。一、让数学课做到"意奇则奇" 相似文献
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与海洋打了一辈子的交道,张秀芝的名字早已跟海洋、台风紧紧联系在了一起。关于气象.人们都爱用变幻莫测来形容,但是将近40年的工作经历下来.看惯了暴风骤雨和电石火光的张秀芝,内心早已是云淡风轻,宠辱不惊。 相似文献