代数式变形也要讲究技巧

利用已知等式求代数式的值，是中学数学一种常见的题型，也是学生学习过程中的重、难点．要使学生轻松突破难点，快速地掌握知识，教师就要引导学生根据具体题目的特点，寻找解题的方法与技巧．下面笔者对已知条件的代数式常用的变形技巧进行举例说明．     

多层外墙干挂大理石施工技术

目前,大理石的施工量大而广,很容易出现问题,严重影响建筑物的使用.本文就大理石在施工中常见的问题及防治措施进行探讨.     

另类通分 别样洞天

在数学竞赛试题中,有些分式的变形若能结合题目条件进行整体或局部的巧妙通分,有时有意想不到的效果.例1已知实数a,b满足:ab=1且M=     

再现血肉之躯——三维角色的肌肉变形技术

要达到逼真的效果，人体变形模拟需要采用非刚体变形模型。在计机图形学中，非刚体物体的表示是一个重要的研究领域，对于此类物体的模拟，已提出了许多不同的方法。这些方法总的来说可以分为三类：几何法、基于物理的方法和混合变形法。     

一类旋转曲面的切面的确定

给出并证明过旋转轴上一点,关于一类旋转曲面切面的几何确定.     

浅析函数最值的七种初等求法

函数最值的初等求法在中学数学中既是重点也是难点,其综合性较强,对逻辑思维能力和变形转换能力的要求也较高.若能让学生理解掌握各种求法,则对其分析和解决问题能力的提升大有裨益.现根据本人多年的教学实践,对函数最值的常用初等求法简叙于下.     

让语文课堂充满迷人的魅力

新课程实施过程中,由于片面追求课堂教学的形式,我们的语文课堂出现了一些令人尴尬的失衡现象,比如,课堂上＂讲＂、＂读＂的＂变味＂,合作学习的＂变形＂,探究学习的＂变僵＂,多媒体辅助教学的＂变量＂等等。然而,要把语文课上好,使之充满迷人的魅力,就要让学生实实在在地学,并达到会学、乐学。     

构造新数列求数列通项公式的多重思考

数列的通项公式的求法有多种,但构造新数列把非特殊数列转化为等差,等比两种典型的数列是最为重要．由于构造新数列需要比较灵活的变形技巧,学生在应用构造新数列求数列通项时往往感到力不从心．为此本文以数学高考试题中涉及的数列和平时教学中所遇到的典型的数列为例,介绍利用构造新数列求数列通项的常用技巧,供读者参考．     

漫谈五福养生

过年时,家家户户都会在门上贴一个大大的福字。"福"字代表福气、福运和幸福,是祈求喜庆吉利,五福临门的意思,但您知道"五福"所指的是哪五种福吗?我国最早的一部历史文献《尚书》明确提出人生的"五福":一是长寿,二是富贵,三是康宁,四是修德,五是老而善终。如果每个人的人生历程都能拥有这"五福",自然会成为一个幸福的人。