提高小学计算教学有效性

计算能力既是小学生必须具备的基本技能,也是今后学习数学的基础.坚持指导学生在算前算后估算,将估算内化为一种自觉意识,养成良好的估算习惯.通过学生的独立思考,产生不同的算法,既让学生体验解决问题策略的多样性,又体现学生的个性.理解运算道理,掌握计算方法,形成良好的数感,养成良好的学习习惯,从根本上提高计算教学的质量.     

如何构建有效的小学品德课

顺应时代发展,通过"创设合理问题情境、采取合理的探究方式和营造有效的实践活动"等有效手段来提高课堂教学的质量,构建有效的小学品德课.采取合理的探究方式,不断优化,以收到更好的学习效果.     

如何在美术教学中培养学生的观察力

观察力是人们在观察的实践中或有关的训练中形成的观察事物的能力。美术教学中的观察,是学生在教师指导下自行获取感知的有目的有步骤的认知过程。小学美术学科的教学,是以审美教育为主线,以发展学生的形象思维、想象力、创造力、审美能力,提高综合素质为目的,而这一切都以观察为基础,可见观察的重要性。教师在美术教学中该如何加强对学生的观察能力的培养呢?下面谈一些我在教学中的体悟。     

培养数学思维能力的有效策略

思维能力是一切能力的核心。它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人思维能力的强弱,不仅与其知识理论水平有关,而且与其思维方式有关。在数学教学中,学生思维能力的培养至关重要。我在数学教学的实践中,从以下几方     

浅谈小学中年级语文教学中的语感培养

新语文课程标准明确指出:语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的能力、阅读能力、写作能力、口语能力。从此处可     

巧用多媒体辅助教学

教学<月光启蒙>时,充分利用多媒体辅助教学,让学生经历了一次历练语言、激荡情感、感受母爱的自主学习过程,使同学们被那月色朦胧的美妙夏夜所陶醉,更被那动人心弦的浓浓亲情所感染,起到了"随风潜入夜,润物细无声"的效果.     

识字教学方法探讨

一、将识字和趣味活动结合起来进行识字教学1.将识字融入游戏中教师可以运用游戏的方式来进行识字教学。小学生正处在兴趣勃发的时期,所以游戏可以充分调动他们的识字兴趣,从中感受快乐。在游戏中,让学生去模仿和表达文字     

加强语文实践 提高表达能力

语言表达能力是指在口头语言及书面语言的表达过程中运用字、词、句、段的能力,是现代人必备的素质之一。小学阶段是学习语言的重要时期。在语文教学中要把握语文教学的根本任务,加强语文实践,培养学生的语言表达能力。一、注重语言积累     

基于交互白板的有效教学研究——交互白板课题研究汇报

<基于交互白板的有效教学研究>是中央电教馆"十一五"全国教育技术研究重点课题<基于交互白板的混合式学习研究>的子课题,我校于2007年在区委区政府的大力扶持下,成为了全省第一个每间教室配备交互电子白板这一高科技的学校,学校抢抓良机,从课题入手,通过一系列的教学研究,学校教师整体素质大幅提高,学生综合素质不断进步,学校整...     

交互式电子白板支持下语文生成性课堂有效构建的实践研究

交互式电子白板以"两重整合、多重交互、易学易用"等优势实现了信息技术与学科教学新的融合模式,在环境创设优化、教学内容呈现丰富、学习活动方式转变等方面引发了课堂教学方式的又一次变革.本文就当前语文生成性课堂的现状作一简单述评,就相关问题作一理性思考,重点围绕如何引进交互式电子白板技术作支持,锁定课堂构建的"有效性"作一行...