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991.
新课程带来了新气象,教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式发生了可喜的变化。然而,随着新课程实验的深入,以及某些教师对新课程断章取义的理解,课堂教学越来越花哨,架子很美、内在空虚的绣花枕头式的公开课、“作秀课”越来越多。于是一个非常现实的问题常常萦绕于怀:在追求有效课堂教学中,哪些问题亟待解决?[第一段] 相似文献
992.
随着我国加入WT0,说英语已成为一种趋势,说好英语必须改进口语教学,笔者通过教学实践,总结出一种较为有效的教学方法--短剧表演法. 相似文献
993.
某教研室在某校推出了几节新课改的示范课,其中有一节语文课上的是《螳螂捕蝉》。课上,教师在引导学生初读课文,了解了大意之后。就让学生分小组排演课本剧,然后选择几个组的学生上台演出。学生情绪高涨,虽然表演的水平不能让人满意,但一个个都表现欲特强,课堂上热闹非凡。至于文章中出现的几个难理解的词语、难写的字以及这个故事的寓意等,教学中都没有顾及到。评课的时候,大家给予一致好评,无非是说老师的改革意识强,学生的主体性发挥得好,体现新课程的理念比较到位等等。 相似文献
994.
潘晓元 《河北北方学院学报(医学版)》2005,22(2):79-80
在2005年全国卫生工作会议上,高强同志明确提出今年是医院"管理年".要求全国各级各类医疗机构要切实加强内部管理,向管理要质量,向管理要秩序,向管理要人才,向管理要纪律,向管理要效率,向管理要效益.要以病人为中心,以医疗质量为主题,以管理为重点,全面开展医疗服务评价和监督检查工作.审计工作如何配合医院"管理年"活动的开展?我认为应采用现代审计手段,对医院进行绩效审计,是有效方法之一. 相似文献
995.
996.
2004年的高考复习已接近尾声。面对大综合考试这种崭新的高考模式,我们有必要仔细认真地研究一下高考试题,从中找出考试的方向、重点及其他有效信息,以便指导新一轮高三复习。下面就2003年的高考大综合测试历史试题谈几点认识。 相似文献
997.
998.
随着高等教育的连续扩招,高职院校蓬勃发展。对提升我国高等教育大众化水平起到了至关重要的作用。但同时,由于发展势头过猛,生源扩大,社会对高职教育关注的焦点,已经由数量发展转化为提高教育教学质量方面。因此,教育部自2003年启动“高等学校教育质量和教学改革工程”,安排在五年之内完成对全国高校教学和人才培养水平评估工作,并制定了《高职高专院校人才培养水平评估方案》,目的是通过一系列有效措施,很好地解决人才培养质量这个问题。此举应该看作是高职院校抓内涵发展的重要举措。 相似文献
999.
1000.
刚升入初中的初一学生对英语怀有新鲜感,当他们听到“How do you do?”、“Nice to meet you.”的时候,会产生兴趣,学习劲头很足。但是随着教学内容的逐渐推进,难度逐步加大,以及其它的一些因素,一些学生高涨的学习热情就慢慢退去,甚至出现想学好英语的学生也感觉“心有余而力不足”。出现这种现象的一个原因是:缺乏信心。因此,在教学过程中,应始终坚持培养学生的自信心,用赏识浇灌自信,培育自信之花。 相似文献