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951.
陈贵斌 《铜陵职业技术学院学报》2008,7(1):74-76
砼结构的防水,一直是建筑工程施工中的难点,这是由于在施工中容易出现这样或那样的问题,导致砼结构防水失败。冬瓜山铜矿高效浓密池的施工,在总结以往施工经验的基础上,从原材料、施工人员、关键工序、特殊部位着手,编制合理的施工方案,进行施工全过程的控制,有效地解决了砼结构的防水问题。 相似文献
952.
可编程模拟器件ispPAC具有在系统可编程技术的优势和特点,取代了很多标准的分立元件或传统的ASIC所实现的电路功能.这一设计具有开发速度快、成本低、可靠性高、保密性强等特点. 相似文献
953.
指针已经指向11点,大人都已经昏昏欲睡了,可宝宝还极其兴奋,没有一点要睡觉的意思。刚把他强摁在床上,一个回头.他就一骨碌爬了起来,真拿他没辙。家有一个晚睡宝宝.怎样才能保证大人和宝宝的睡眠都能够充足? 相似文献
954.
955.
杨鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(2):25-27
目的:观察心脉通胶囊对缺血性心脏病的治疗作用,方法:60例冠心病心肌缺血患者随机分为心脉通组(30例,常规西药加心脉通胶囊治疗)与对照组(30例,单用常规西药治疗),观察治疗前后临床症状计分、心肌缺血总负荷(TIB)、血浆内皮素(ET)、一氧化氮(NO)和血清超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的变化,结果:治疗后心脉通组临床症状计分、TIB、ET、MDA下降幅度明显大于对照组(P〈0.01),NO、SOD上升水平明显高于对照组(P〈0.01),结论:心脉通胶囊有较好抗心肌缺血作用,血管内皮保护效应是其作用机理之一,加用心脉通胶囊治疗缺血性心脏病比单用西药效果更好。 相似文献
956.
递推关系是给出数列的一种常用的方法,由递推关系式求数列的通项公式,方法多样,求解过程灵活多变,近年来在全国和各省市高考中时有出现,是各类数学竞赛必考的热点问题.因而教学中应注意对学生进行这方面的训练,下面就对由数列递推关系求通项问题作一归类解析. 相似文献
957.
万尔遐 《数学爱好者(高二版)》2008,(1)
数列的定义不是演绎定义.如等差数列不是从函数定义特写而出,即不是:在一次函数f(x)=kx+b中,当x依次取正整数1,2,…,n时,则得等差数列的函数式an=kn+b.数列的定义是归纳定义,如等比数 相似文献
958.
巫入云 《数学爱好者(高二版)》2008,(2)
良好的教法能增强师生在课堂上的互动,能培养学生养成良好的学习方法,从而提高学生学习数学的兴趣和学好数学的信心。引导学生分析问题的思路,归纳解题的方法,使学生分析问题更具条理性,提高逻辑推理能力,从而使得问题得到解决更显水到渠成。 相似文献
959.
《数学爱好者(高二版)》2008,(1)
知识整合数列包含了如下考点:(1)一个是对数列概念的认识,如何从有序和函数的观点认识数列.这里面包括很重要的一个问题,就是求数列的通项公式;(2)等差、等比数列相关知识的掌握和综合运用.在高考 相似文献
960.
万尔遐 《数学爱好者(高二版)》2008,(1)
数列的定义不是演绎定义.如等差数列不是从函数定义特写而出,即不是:在一次函数f(x)=kx+b中,当x依次取正整数1,2,…,n时,则得等差数列的函数式an=kn+b.数列的定义是归纳定义,如等比数 相似文献