基于思想政治工作在企业发展中的作用

冶金行业一直受经济危机影响。在零利润或亏本下经营生产。当前莱钢处在一个经济最困难的时期,困难与希望并存,挑战与机遇同在。目前,结合莱钢当前形式给企业思想政治工作者提出更高的要求,必须要坚持以人为本,与时俱进,开拓创新,并结合实际,求真务实,发挥党的政治核心作用,不断提升人文关怀,增强对企业员工的鼓励,为企业健康稳定持续发展重大问题的实际。积极开展各项工作,促进企业改革改革发展顺利完成。     

高职冶金专业“2＋1”订单培养模式的探索

订单培养模式对高职院校的人才培养有着重要意义,能够弥补学校所教知识落后于社会发展的不足,使所教内容与企业需求同步,有利于增强人才培养的针对性和适用性。通过辽宁科技学院冶金专业“2＋1”订单培养的实践,总结出“2＋1”订单培养模式提出的背景、运行框架和对学院发展的意义。     

全国冶金企业高职学院和职工大学教育研究会第四届年会在包钢召开

2008年7月28日,全国冶金企业高职学院和职工大学教育研究会第四届年会在包头钢铁（集团）有限责任公司召开。来自全国冶金企业高职学院和职工大学教育研究会的18家会员单位的35名代表出席了会议。包头钢铁公司党委常委、副董事长周茂森致欢迎词,他希望与会代表在年会上加强学术交流,并以此为契机推进企业职业教育工作的全面发展。     

新工科背景下冶金工程专业英语课程教学改革与探索

新工科是在新一轮科技革命与产业变革即将到来的背景下提出的,对于我国应对百年未有的大变局的人才需求培养具有重要意义。课程是专业建设的基本单元和主要内容之一,根据新工科和一流本科课程建设要求,针对安徽工业大学目前冶金工程专业英语课堂教学存在的问题,从教学目标、教学方式、教学内容等方面进行了教学改革和创新,探索出了一套有效的高质量工程人才培养的冶金专业英语课程教学方案,力争培养出专业能力强、创新能力强、适应新时代要求的高素质复合型冶金工程专业人才,为新工科内涵建设提供有力支撑。     

冶金研究型人才工程能力与创新素质的培养

实验教学是培养本科生动手能力、工程实践能力和创新素质的有力手段.文章介绍了北京科技大学冶金工程专业在实验教学改革中逐步实施的一系列举措.从建立独立设课的实验课程、增加综合性设计性实验、将科研成果引用到教学实验、建立开放型实验教学模式、举办科技创新活动等5个方面阐述了如何利用实验教学来为冶金行业培养具有工程实践能力和创新素质的研究型人才.     

山西工程职业技术学院：再铸“钢铁摇篮”新辉煌

伴随着共和国钢铁工业发展的脚步,山西工程职业技术学院走过了56个春秋寒暑,半个多世纪的风雨征程中,学院从小到大,由弱到强,五迁校址,十更校名,由1952年成立的"山西冶金工业技术学校"发展到今天的"山西工程职业技术学院"。     

太原市尖草坪区第一职业中学 山西冶金高级技工学校草坪校区——技能人才的摇篮

太原市尖草坪区第一职业中学／山西冶金高级技工学校草坪校区始建于1984年,是一所省级重点中等职业学校、省级（焊接）示范专业学校。学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,坚持以培养“守纪律、能吃苦、懂技术、敢创新”的技能型人才为目标,实行全封闭、准军事化学生自主管理。     

白钨精矿与黑白钨混合矿碱分解的方法与设备

引言NaOH分解法为钨冶金中分解黑钨精矿的常用方法,它具有工艺简单,分解率高等特点。但在通常条件下,由于NaOH与白钨矿(CaWO_4)难以反应,因此过去国内外学者都认为在工业条件下用NaOH法处理白钨精矿是不可能的,即使对黑钨精矿而言,也要求其中混杂的白钨矿相当少(Ca<1.0%),才能有好的分解效果,因而不得不要求选矿工作者将两者仔细分选,并要求用不同的工艺分别处理。我国过去主要是处理黑钨精矿,因此现有企业的流程和设备主要适用于黑钨精矿的碱分解法。     

树脂砂工艺在有色合金铸件生产中应用的初步研究

本文介绍了碱性酚醛树脂砂在我公司有色合金铸件生产中的应用。本文主要包括三部分：(1)、树脂砂的原材料及混制工艺；(2)、典型铸件的生产；(3)、本工艺的特点。     

化工冶金所的结构调整与改革

改革是一场革命。科技体制改革没有统一的模式。化工冶金所从本所的特点出发,面对市场经济的发展,将研究方向由冶金过程物理化学和化学反应工程学转向生化工程和新材料工程,并从组织结构、人员结构、工资结构、经济核算制度、住房分配制度等方面进行了深入的改革,使研究所形势发生了较大变化,并展示出良好的前景。