从一道有机化学试题得到的启示

（苏、锡、常、镇调研题）只含有碳、氢、氧元素中的两种或三种的有机物，为便于研究其完全燃烧时的反应物、生成物与所需氧气量间的关系，     

能飞会走的碳

生物的每一个分子里都含有碳，有机物中49％的成分是碳。如果说水泥是现代许多建筑的主要材料的话．那么，碳存生物体中的作用就如同这些建筑离不开水泥一样。     

用有声有色的显示器

当你的桌面上有很多零散而又必须摆放的电子设备时,你的桌面很难变得整洁。如果把它们集于一身……,或许你的显示器就会变得有声有色。[编者按]     

《绿色植物对有机物的利用》教学设计

教学内容为山教版生物初一年级下册第69-73页内容。 【教学目标】 认知目标 1．描述绿色植物的呼吸作用。2．说出有机物对于生物体的重要作用。[第一段]     

代谢综合征的康复

(接上期) 血脂异常病人的康复 (一)什么是血脂异常 所谓血脂,就是指人体血浆内的脂肪靠蛋白质"溶解"在血液里,成为脂蛋白.     

浅析有暗隐条件限定的含氧有机物同分异构体的寻找

有机物中同分异构体的考查是高考必考的考点,也是难点之一。该题型也是考生最常见的易错点和失分点之一。只有加强实例的分析,让学生对这类题型的解题思路清晰起来,掌握解题方法,才能将难题简易化。     

浅谈提高学生水粉色彩感受能力的“心灵教学法”

<正>水粉画因其工具简单,应用广泛已成为最简便的一种色彩画表现形式。因此,从六十年代起,水粉画被美术院校列为色彩教学的基础课程。是美术高考技能考试部分必考内容之一。通过多年水粉色彩教学工作的积累,我认为要想提高学生的色彩感受能力必须从以下几点入手:水粉画教学是职业高中专业基础课重点课程之一,是实施色彩教学以及今后设计课程开设的基础。由于它本身具有应用范围广,易于掌握等特点,是职中美术教学技能考试的重要内容。为了     

化学平衡常数解决平衡疑难问题的一般思想

化学平衡常数是高考的重点和难点,学生在新课学习、复习解题中总会遇到与平衡有关的一些疑难问题,应通过教师的引导,将这个平衡思想应用于化学计算中,将复杂问题简单化,用数字说话,起到举一反三的作用。     

2010年海南省高考化学试卷分析

2010海南卷是以《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程实验版)》及《海南省2010年普通高校招生考试化学学科考试说明》为命题依据,结合海南省高考模式(3+3+基础会考),由教育部考试中心为海南省单独命制的试题。从考生的反映及阅卷的情况统计来看,2010海南卷充分吸纳了我省各方面的建议,基本落实