基于云计算的中小型企业门户网站群构建的研究

门户网站对于中小型企业而言既是企业对外形象的窗口,又是产品宣传和营销的主要途径。当前中小型企业网站群的构建和维护需要大量的人力和资金,这个对于中小型企业来说是一项不小的前期投入。本文在分析当前中小型企业在网站群构建模式上存在的诸多问题的基础上,结合云计算的特点,分析总结采用云计算模式构建网站群的各种优点,试图给中小型企业门户站群构建提供一种降成本,省人力,既方便又安全的构建途径。     

从传播学的视角探析高校学报的品牌构建与形象传播

高校学报具有传承文化遗产、传播学术信息以及教化培育学人的社会功能。但当下一些高校学报屡陷名不副实的境地,这与学报忽视品牌构建与形象传播存在一定关联。高校学报应高度重视品牌构建与形象传播的社会意义,坚守与弘扬新闻专业主义精神,坚持内容为王、受众至上的传播策略,充分彰显自身社会价值,更好地服务于社会。     

创先争优大力构建“五带头”的大学生党员模范作用评估机制

大力构建“五带头”的大学生党员模范作用评估机制,可使大学生党员先进性得到最大程度地的发挥,直接带动其他非党员同学共同进步,达到创先争优的真正目的。因此,从带头“学习、工作、服务群众、遵纪守法、弘扬正气”五个方面提出建立“五带头”的学生党员模范作用评估机制,真正发挥大学生党员的模范带头作用。     

“彩虹花开”德育主题课程的构建与实施

我校是一所享誉青岛的百年老校。一直以来,学校把德育阵地的建设放在首位。2017年,伴随学校"道永心宁"内生文化的提出,制定了"培养‘道永心宁’的花样少年"的育人目标,确定了"勇担当"等五个核心素养,进而围绕"勇担当"素养的养成制定了"自我—同伴—学校—社会—中华"担当的系列目标,构建了与目标对应的五个单元的课程内容,命名为"彩虹花开"德育主题课程。本文介绍了该课程的实施路径和课程设计,并通过几组微镜头呈现了实施过程的精彩。     

小学数学参与式课堂教学构建策略

在构建小学数学参与式课堂时,教师需要从不同角度、不同方向展开教学实践、创设教学情境、梳理教学目标、优化教学指导、接轨现实生活,为学生提供更多参与课堂的机会,让学生在学习实践中形成学科能力。打造参与式课堂,教师要发挥主导作用,让学生主动参与、主动探索,成为教师课堂教学的应然追求。     

科技创新政策文本本体设计与标注应用研究

[目的/意义]旨在为提升政策文本的自动化处理程度提供参考。[方法/过程]在梳理已有政策本体及其构建方式基础上,提出由词汇语义主导的自下而上的本体构建方法,运用本体构建工具Protégé5.5.0构建科技创新政策文本本体,对部分政策内容进行标注并可视化。[结果/结论]该本体适用于科技创新政策文本的结构化语义抽取,能够在一定程度上揭示科技创新政策的结构化语义特征。     

青海科技创新体系构建研究

选取西部民族地区典型省份青海省作为研究对象,探究科技创新体系构建问题。在理论分析和现状考察的基础上,构建了科技创新体系的动力机制和运行机制,揭示了青海省科技创新体系的构成及其运行规律,解决了青海省科技创新体系应由什么构成、如何去推进、怎样去运行、如何有效控制等重要问题。     

移动知识服务平台在高校用户中的推广应用

从平台的资源获取方式入手,总结和分析了各高校图书馆拥有的数字资源和高校用户常常涉足的资源,并加强这些平台在用户中进行推介,从而促进平台的完善和发展,使之更加契合用户的实际应用和真实需求。