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数学来源于生活,生活中处处充满着数学。《数学课程标准》强调,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识。 相似文献
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在新课程改革的大背景下,政治课教学的核心理念是体现生活逻辑,即用生活统领课堂,并最终达成课堂为学生的生活服务的终极目标。文章从展示生活场景,激发学生感知生活的兴趣;互动交流探讨,诠释学生体验生活的感悟;拓展实践服务,增强服务生活的乐趣等三个环节探讨在课堂教学中如何做到生活统领课堂,课堂贯穿生活,从而激发学生的自主学习的热情和动机,优化课堂教学。 相似文献
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"生活"是《义务教育语文课程标准(2011年版)》中的关键词。对于语文教学应当如何有效联系生活这一关键性问题,已有的文献却大多显得零散、笼统且不够深入。基于此,文章借鉴陶行知先生生活教育的思想,认为语文教学联系生活可分别通过利用生活、服务生活、复原生活三条策略进行。 相似文献
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一月份的某一天,科比和一位生意上的伙伴走进迈阿密四季酒店的餐厅,他穿着带有个人logo的灰色训练服和新款签名鞋,这个logo形象源自日本武士刀。他把帽子罩在头上,据说耐克打理一次他的造型要花费8000美金。科比说起话来带了点鼻音,因为早上起来感觉肚子痛,因而礼貌地拒绝了前来点单的服务生:“我喝点东西就好了。” 相似文献
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