论朝鲜师范院校教师中央远程继续教育

朝鲜在远程教育领域进行了努力的探索。朝鲜在现有教师教育制度的基础上,结合自身实际情况,自主研发了远程教育平台系统,进行中央远程教师继续教育。文章对朝鲜的教师教育体系、教师继续教育、中央远程教师继续教育进行探讨。     

浅析工具性语用用语在跨文化交流中的作用——以美国媒体对朝鲜的报道为例

随着高科技的普及和经济的发展,不同文化间跨文化的交流也不再局限于贸易领域,日常生活中也普遍存在着跨文化的交流,比如国外影视剧、国内外媒体的报道都是人们在日常生活中了解不同文化的重要渠道。语言是这两种跨文化交流方式的主要工具,并且,其中的语言是工具性语用用语的重要代表。工具性语用用语是Jef Verschueren在宏观语用学中提到的一个概念,在宏观语用学中Verschueren认为语言的宏观应用主要体现在跨文化和跨国间的交流中。本文尝试在Verschueren宏观语用学的理论基础上,通过对所选例子的分析,进一步研究工具性语用用语在跨文化交流中的作用。     

朝鲜时代培养汉语翻译官的特点小考

韩国和中国历来在文化上保持着密切关系。韩国对中国的研究以及汉语教学很早已开始。尤其是朝鲜时代,为了与以明朝为首的邻国建立外交关系,急需掌握外语能力的译官来担任外交使节业务。译官主要负责接待外国使节和随行员以及收集情报等其他业务,在与外国建立外交关系和维持关系正常化方面起到举足轻重的作用。本文拟分析朝鲜时代培养汉语翻译官的主要特点。     

小班化教学模式下的初中朝鲜语文词汇教学刍议

中国少数民族朝鲜族的母语朝鲜语文课堂从前多实施教师满堂灌、学生学习效率相对低的教学模式。根据教育发展形势,大部分朝鲜族学校开始普及小班化教学模式,"为使课堂教学杜绝无效、避免低效、确保实效、力争高效,真正实现"学生参与起来、课堂活起来、效率高起来",开展"先学后教,课前自主学习,课堂上积极参与合作探究,当堂发表"的小班化教学,在实际词汇教学中取得阶段性成果。     

刍议民族文化传播的新特点——朝鲜民族文化传播的网络化

在网络时代,少数民族文化受到来自各方面的冲击和挑战,同时也有着新的发展机遇,只要顺应时代的发展,作出积极的调整,就会更好的保护自己的文化,发扬和延续下去,本文简单叙述了少数民族文化——朝鲜民族文化网络传播的新特点。     

中国东北朝鲜族文献整理与研究

关于朝鲜族研究的大多数成果至今仍散见于国内外公开或内部出版的各种著作中,处于分散的状态,尚未得到系统的整理,因此,有必要对东北朝鲜族研究文献进行充分的搜集与系统的整理.本文在对朝鲜族纸质文献收集、整理的过程中,构建了具有双语检索功能的东北朝鲜族文献研究多媒体数据库,实现了朝鲜族相关文献检索的数字化、文献分类的科学化.     

朝鲜史料中的清初围猎运动

清朝是我国围猎运动发展的高峰,但学界的研究主要着重于康熙乾隆两朝,对清初贵族的围猎运动研究不足,朝鲜史料对研究清初的围猎运动有重要的意义,可以补充我国对清朝围猎运动的研究的不足之处,也有助于全面的审视清朝的贵族休闲体育运动。     

中亚地区朝鲜人来源探析

在苏联卫国战争前,斯大林从所谓国家安全利益考虑,对一些居住在边境地区的少数民族群体采取强制迁移措施,主要迁移到中亚地区,远东地区朝鲜人就是其中之一。迁移过程中,朝鲜移民遭受很大损失,最终在中亚地区站稳脚跟。     

朝鲜文人对李白《东武吟》的接受与批评

朝鲜文人对李白的乐府诗《东武吟》比较重视,他们以引用、拟效等方式接受了这首诗,还从风格、地位、意境、手法等方面展开了深入的批评。朝鲜文人认同李白诗表露的悲愤之情,但是却很少能学来李白的豪迈。朝鲜文人对李白《东武吟》的接受与批评是李白研究的丰富和补充,是中朝诗歌关联的一个组成部分,具有很大的研究价值。     

韩国:崇礼门

崇礼门被称为"韩国第一国宝"。和很多小朋友一样,崇礼门也有自己的成长纪念册。来,大家一起,轻轻地翻开……1398提,经过3年的建造,崇礼门建成了。作为当时朝鲜王朝的都城——汉城城墙上的八门之一,又被称为南大门的崇礼门,主要用于迎接外国的使臣(chén)。此后的几百年间,崇礼门径过了一次重建和多次修复(fù)。可惜(Xī)的是,在这一大段时