配合学生撒谎的启示

紧张而有序的期末统考工作伴随着最后一次下课铃声结束了. 安排完有关事情,锁上空荡荡的教室门,缓步回家.正待我坐下来舒展一下疲惫的身体的时候,一个熟悉的身影从我门前晃过,是她,一位腼腆、内向、成绩不十分理想的学生.     

操行评语变脸

又到期末了，阔别老师和同学们一学期之久的操行评语册再一次悄然而至。怎么写?寥寥数语、字字千斤。确实，写操行评语是一门艺术，深度、分寸都要把握适中。从几厘米见方的空间到现在的小册子，我们欣喜地看到，在操行评语容量变化的后面，是“以人为本”教育思想的日益壮大。     

泉之韵——九年义务教育六年制小学语文第十二册期末测试题

泉是水的精灵。亲爱的同学们，今天就让我们一起去听泉、赏泉、赞泉，用心去感悟“泉之韵”。     

“退缩型”学生群体的心理辅导

学期末的总结会结束后，同学们都兴奋地在收拾书包，准备回家享受寒假。一片嘈杂的教室里，只有毛毛静静地坐在那里。这是怎么回事呢？     

宜昌四中九年级期末试题

本套试题通过第一大题（选择题）和第二大题（填空题）来考查学生对物理基本知识的掌握。所有题目不是从难度上来要求学生，主要强调知识的全面性。题目中使用了一些新鲜的素材，如欧洲强子对撞机、“神七”航天员首次出舱为题干。第三大题对物理实验的考查主要是基本的实验操作能力（如作图题第26题和第27题），对实验数据的分析能力和总结归纳的能力（如第28题和第29题），第30题是考查学生对实验的评估和改进能力，第31题考查学生实验设计能力，也最能反映学生的综合实验水平。     

走进知识乐园——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文-年级上册期末测试题

小朋友们，这个美丽的知识乐园里充满了精彩和趣味，快来游览一番，一起来分享快乐，共享收获吧!     

拨动学生心中的弦——《教育是没有用的》读后有感

学期末有两件事一直困扰着我。第一件事,我任教的五年级数学在期末测试中有十几位学生不合格。当然．题目难度系数偏大是一个原因。不过试卷中有一道题是我复习时讲过．并要求学生反复讨论演练了的。可在做试卷分析时,我发现居然还有58％的学生做错。第二件事,我班谭杨志同学因病请假两个月,期末考试还能考99分,居年级第一名。