让德育卓有成效地领航教育的发展

一、狠抓德育常规工作,夯实德育基础 德育工作是一项长期的、艰巨的工作,需要我们常抓不懈,星城镇中心学校根据德育教育的一般规律和未成年人道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的形成规律,强化学生行为习惯的培养和训练,强化德育基础条件的建设,为德育_[作取得成效打下了坚实的基础。     

幸福奉献在未成年人心灵成长的路上——河北省石家庄市未成年人心理维护三级体系建设

幸福,是一种主观体验。而将这种主观体验与个人的价值结合起来．是一种提升,如果这种体验与人的心灵成长相随相伴．那将是幸福的制高点。石家庄市未成年人心理维护三级体系建设的过程．就是一批幸福的奉献者陪伴未成年人心灵成长的过程。     

广东儿童需求评估调查：年龄越大幸福感越低

近日,广东省妇女儿童工作委员会和省社科院联合开展了一项调查,从广州、东莞、韶关、汕头、湛江抽取年龄在18周岁以下的未成年人样本,通过抽样调查反映儿童未来十年发展的真实需求。     

类型分析：学生伤害事故损害赔偿的归责原则

确定教育机构对学生伤害事故承担损害赔偿责任的归责原则需要对此类事故进行类型分析;学生伤害事故可分为教育机构行为致害事故和与教育机构履行教育管理职责有关事故两大类;对于教育机构行为致害事故,应根据事故性质依照《侵权责任法》相应规则确定归责原则;对于与教育机构履行教育管理职责有关事故,则应适用该法对学生伤害事故的特别规定,即区分受害学生为无民事行为能力人和限制民事行为能力人,分别适用推定过错责任原则和一般过错责任原则。     

未成年人犯罪与刑罚

当前,未成年人犯罪已经成为影响社会稳定和国家长治久安的严重问题之一。未成年人犯罪作为一种特殊的犯罪类型,与成年人犯罪在刑事责任的认定、刑罚的适用和量刑标准上有着明显的区别。应该大力开展法制教育,整治社会环境,加大打击犯罪力度,加强对在校生的管理,动员社会各方面力量加强未成年人犯罪预防工作。     

8部委：各地须安排适龄返乡流浪儿上学

据《新京报》消息日前,民政部、中央综治办、公安部等8部委联合下发通知,部署从现在起至2012年年底,在全国联合开展“接送流浪孩子回家”专项行动,提出到2012年年底,我国城市街面力争实现无流浪未成年人。     

挖掘地方资源 弘扬孝德文化

百善孝为先。在大力倡导加强和改进未成年人思想道德建设的今天,孝德作为一种特殊的社会伦理、公众道德准则和传统文化品牌,理应纳入未成年人思想道德教育之中。上虞乃孝子大舜、孝女曹娥的故乡,素有崇孝行孝的风气,孝德文化渊源流长。因此,充分挖掘和利用身边的孝德资源,弘扬祖国的传统文化,便成了一项非常值得探讨和实践的重要课题。     

公共图书馆长效开展体验式科普绘本阅读推广研究

文章分析了北海市少年儿童图书馆体验式科普绘本阅读推广活动的概况和面临的主要问题,指出了该活动的总体思路、实践措施、效果评价,介绍了开展体验式科普绘本阅读推广实践的经验,旨在为相关研究提供参考。