中学语文对话教学探索

人类正步入对话时代,＂对话＂已经成为人们追求的一种生成的状态,成为人们达成目的的有效策略。一个新的时代会使教育精神的内涵获得极大的丰富,＂对话＂将会发挥它在当代教育乃至未来教育中的价值。那么何谓语文对话教学呢？如何进行语文对话教学呢？     

班主任的领导艺术

很多老师抱怨初、高中的斑主任不好当,尤其是这些90后的"娇娃娃",他们非常有个性,不愿受别人的批评,总爱听表扬的话,管理起来非常费力、棘手.笔者当了 10年中学的班主任,通过这10年的"摸爬滚打",总结了几条当一个好班主任的经验.也就是说,好班主任要学会一些实用的领导艺术,那就是,班主任要学会(1)感情投资长线收益;(2)严格自律以身作则;(3)胸襟豁达宽容心态;(4)信任班、团干部不要事事躬亲;(5)平等待人.     

浅论留守儿童的未来何去何从

目前,随着经济的高速发展,城市化进程不断加快,越来越多的农村青壮年进城务工,实现财富的积累,在他们给城市带来繁荣的同时,也对农村产生了一些影响。由于不能和父母一起共同生活,大量的儿童被滞留农村,和爷爷奶奶等生活在一起。由于生活自理能力差,受教育程度低,留守儿童的未来堪忧。     

浅谈企业年金基金的保值增值

自从2007年国资委开始审批第一批央企建立企业年金以来,已经近10年了,企业年金的管理已逐步走向正轨。企业年金作为职工退休后生活的保障,它的保值增值为广大央企职工所关注。本文结合自己在非金融类企业10年的企业年金管理经验教训,提出了企业年金保值增值的几点看法,仅供大家参考。     

职业本科研究的知识图景与应然路向

职业本科研究是当下职教领域的研究热点.采用内容分析法,同时使用Nvivo12软件对所选样本进行分析,可知该领域的研究成果近三年来爆发式增长,涵盖了职业本科基础研究、人才培养模式研究、质量及评价研究、国际比较研究4个核心类属,概念辨析、人才培养目标、师资队伍、专业建设与课程建设等18个次级类属.已有研究成果为深化职业本科研究提供了基础,但也存在着浅表化、纯粹理论推演、路径依赖等不足.基于此,未来的职业本科研究应强化沉浸式的实践研究,提升研究的创新性与针对性,深化研究的理论深度,加强多元文化的比较研究.     

久久为功 美成在久

有幸获评韬奋出版奖,让我既感欣慰,又感不安,触发我回顾和梳理近30年出版工作的经历,从青春韶华到步入中年,一段段成长往事浮现眼前…… 1986年夏,我完成了硕士研究生的学业攻读,面临毕业分配.恰逢高教社恢复文科出版业务,急需相关专业的人才,我偶然获得这一信息,于是几经争取,最终不被留校,分配到高教社工作,成为刚刚设立不久的文科编辑室的一名新兵.那时的我,和那个时代很多刚刚参加工作的年轻人一样,对职业选择和未来规划几乎可以用“无知”“盲目”或“服从分配”等来形容.对于刚刚走出校门的我来说,能被分配到首都北京来工作无疑是幸运的;但不得不说,那时我对出版工作知之甚少,甚至在进入高教社工作之前,我连高教社的教材都几乎没有接触过(我读古代文学专业,那时高教社的文科业务尚未恢复),对这份职业的热爱也就无从谈起了.     

教师如何应对多样性学习者的教学挑战

课堂上学习者正在呈现更多样性的表征,以往研究关注学习者个体因素的多样性差异,而今更加关注教师因素和世界教育发展因素对学习者带来的动态差异。教师应从尊重个体差异到寻求普遍性发展中掌握为多样性而教的方法,即差异化教学、探究式教学、项目化学习、文化关联教学。在教学实践中,教师要重塑师生关系并提升多样性的教学能力;相关机构也应重视研究与实践同步推进,为多样性学习者培养未来教师。     

新闻业的未来:网络新闻

本文论述了新时代条件下对网络新闻的思考以及探讨了新技术为新闻业带来的新发展。     

数字技术引领学校创新发展——一所新办学校构建未来教育的实施构想

背景资料为充分利用南方科技大学创新的资源优势,进一步促进深圳南山教育高位均衡发展,2014年3月12日,南山区教育局与南方科技大学正式签署合作办学战略框架协议,成立南方科技大学实验学校,并于2014年9月1日正式开学。南方科技大学实验学校以"创新"为关键词,以信息化引领学校现代化和国际化为切入点,培养学生面向未来的关键能力,构建适应未来发展的创新型学校。我们正处在一个不断发展变化的时代,技术的不断更新,知识的裂变,全球化进程的加速,大数据时代的到来,这都将引发我们的思维模式、学习方式、教学方式、交往方式的变革。同时,数字技术的运用已经开始