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401.
边弹边唱是为了提高高师音乐专业、学前教育专业学生的从教能力而开设的音乐技能课之一,是指运用伴奏手法为歌曲伴奏的同时有表情地演唱歌曲,是学生一项重要的从教基本功。如何因人而宜、因地制宜训练学生掌握边弹边唱的技能是我们的一项重要任务。 相似文献
402.
高职音乐要培养出高素质的实用音乐人才,就必须改革现有的教学体系,在教学中加入“四手联弹”训练是优化钢琴教学的好方法。“四手联弹”能够激发学生的学习兴趣,提高学生旋律乐感,增加学生对伴奏织体的感受力。 相似文献
403.
粘弹阻尼材料迟滞非线性特性的试验研究 总被引:2,自引:1,他引:2
粘弹阻尼材料是具有良好减振和降噪作用的一种新材料,本文通过试验证明了阻尼材料确定存在迟滞非线性特性。 相似文献
404.
405.
406.
彩弹模拟对抗训练模拟真实战斗场景的一项训练方法,目前国内各地警察培训机构正逐渐推广采用该训练方法,却缺乏相关理论支撑。本研究借鉴国外、香港警察培训中彩弹对抗训练的训练模式,对比国内彩弹模拟对抗训练现状,找到问题,加强彩弹模拟对抗训练的实战应用性,从而提高民警的实战素养。 相似文献
407.
无壳弹有很多革命性的东西,它打破了传统,将常规弹壳的作用由枪体相应部分替代,从而减少了子弹的质量,增加了士兵的携弹量,也缓解了后勤保障压力。此外,无壳弹的后坐;中力大大减小,射击时几乎感觉不到后坐力的存’在,从而大幅提高了射击精度。 相似文献
408.
本文报告200 A GeV ~(16)O与核乳胶相互作用的弹核碎裂的实验结果,给出了电磁离解事例和核反应事例的百分比,碎片电荷分布,及核反应事例的氦碎片多重数分布,讨论了描述碰撞强烈程度的量。 相似文献