上海能源龙东煤矿走自主创建本土化学习型工会之路

龙东煤矿自2001年7月8日首次提出创建学习型工会组织到现在,已有5个年头。这期间经历了从概念引入、领导号召、一般探讨到系统思考、组织推进、逐步深入、落地生根、开花结果,形成特色的转变。为自主创建,打造特色,实现创建学习型工会组织的本土化,我们采取了以下措施:     

文化哲学视野中的教育本土化刍论

教育本土化是教育现代化体现出的国家或地域差别,是教育现代化的出发点和立足点。针对教育现代化,从文化哲学的视角,解读了教育本土化的本真内涵,反思了教育为什么要本土化的问题,探讨了教育本土化的发展策略:关注教育的地域性、民族性与时代性;关注教育本土化过程的保存与更新的统一;关注校本教师的培训与校本课程的开发。     

跨国公司人才本土化战略

经济全球化的浪潮中,跨国公司不仅看中国内市场巨大消费需求,利用国内各项物质资源,也看中了市场雄厚的人力资源。针对此现象,文章从人力资源管理角度对跨国企业加速利用本土人力资源的现状,优势,实施方案等方面进行了深刻分析,并在人力资源规划,招聘,培训等方面实施要点上给出了建议。     

华夏传播研究的“心性”回归——从谢清果的《华夏自我传播的理论建构》新作谈起

谢清果教授的新作《华夏自我传播的理论建构》作为华夏传播研究自主创新过程中的又一力作,开创了系统性研究华夏自我传播领域的先河。回到知识本源、回到“大传播”的追索彰显了谢清果教授华夏传播研究的智慧和洞见,多学科的视角体现了华夏自我传播的包容性与理论张力,与西方的对话则进一步打通了中西理论之间的割裂和阻塞。尽管在中西对话与理论建构中呼应着米德的自我杂念,但本土哲学议题的传播学阐释显然已经开拓了一个富有活力的研究领域,并将为华夏传播研究提供有益的启发。     

电视民生新闻的本土化策略

民生新闻的成功发展和壮大，离不开其鲜明的本土化策略.     

TRIZ理论本土化过程探析

TRIZ理论的推广不仅要与需求相融合,更要加强其自身理论建设,构建基于本土社会的理论,以促进理论的深化和发展。提出了传统和现代交融、东方与西方会通的TRIZ理论本土化模式,探索了TRIZ理论由引进模仿走向创新和超越的根本途径。     

中国人力资源管理问题研究进程——基于引文分析的可视化研究

通过对收录在CKNI中国知网数据库中的2000篇研究成果进行文献计量分析,归纳了中国本土化人力资源管理研究的主题变更及发展历程。结合多种分析软件进行文献计量分析,最终通过社会网络分析软件(Ucinet)得出高频关键词贡献相似矩阵的社会网络分析图。研究发现,20年来该领域的研究重点集中在宏观人力资源管理和战略人力资源管理方面,其中人力资源测评研究占微观研究领域的半壁江山;人力资源管理各模块中,研究成果产出较高的是人力资源开发和人员激励模块;横向研究明显多于纵向研究,医院、农村、企业和高校成为学者关注较多的领域;研究模式从定性研究向定量研究过渡,多数研究仍遵循"现状、问题、影响因素、对策"的写作思路,其中影响因素分析成为实证研究分析的切入点。最后,概括了中国本土人力资源管理研究的特点和趋势。     

基于翻转课堂理论的小学数学个别化教学

上海市杨浦区杨浦小学对于翻转课堂理念开展了本土化研究,依据校情与学情,提出了基于翻转课堂理论的个别化教学,并将其划分为六个阶段,分别为:认识与探索、检验与质疑、运用与提高、实践与创新、展示与评价、巩固与复习。这六个阶段交融于该校“微校园”云平台与“学习中心”之中,为学生的个性化学习提供了保障。现就该校数学学科的个别化教学的具体实施策略进行阐述,供广大读者借鉴。     

对道尔顿制实验进程的几点建议

道尔顿制是提倡个性化教育的一种教学重组,本文针对道尔顿制实验进程中出现的问题,提出合理化的解决方案,使得在道尔顿制下的数学教学达到《标准》的要求,化解个性化教育与班级制度的矛盾,从而最终优化数学教学效果。     

环境风在不同风向、风速对空冷凝汽器的影响及解决措施

由于空气冷凝器直接暴露在空气中,直接利用周围的空气作为介质来进行冷却,并通过风机的强迫对流来加强冷却效果,因此环境风场必然会对空气冷凝器的正常运行产生很大影响。主要介绍环境风对空冷系统平面布置的影响以及改善环境风对空冷器影响的措施。