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141.
曹秋香 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(6):90-90
“正投影法”是绘制和阅读机械图样的理论基础。所以掌握正投影理论,是学生提高看图和绘图能力的关键。为使抽象的理论变得直观,让学生容易接受,可用硬纸盒子做两个“三投影面体系”。学生通过对三视图的形成过程的观察,很快就总结出了正投影规律。由于直观教学法方便快捷,因此,在教学过程中,要充分发挥模型和挂图的作用。先让学生通过对模型、立体图和实际零件的观察,让他们了解机件的结构特点和形状特征,再经过讲授,就很容易在学生脑海里形成影像,学生在看图和画图时就容易理解图形所要表达的内容。让学生大量观察模型和实际零件,就会促进学生立体概念的形成。 相似文献
142.
纵观当前小学英语课堂教学的现状,有两种"高耗低效"的教学现象时有发生:一是许多教师使用单调的"授--受"教学方式,为了巩固知识点而进行机械的重复练习,其教学效果不甚理想;二是很多教师绞尽脑汁,一堂课以花样繁多的游戏来"激发和培养学生学习英语的兴趣",其终究华而不实.如何在英语课堂上实现有效训练?笔者做了有益的尝试. 相似文献
143.
中职学校数控英语教学中遇到的困难及解决办法 总被引:1,自引:0,他引:1
目前数控机床在我国机械制造业占有重要地位。由于一些数控机床是外国进口,操作界面是英文显示,这就要求操作者能识别操作面板上的英文词汇,能读懂常见报警信息。所以,在中职学校开设数控英语是十分必要的。在数控英语教学中笔者遇到一些困难,也进行了一些解决问题的尝试,收到良好效果。现总结如下: 相似文献
144.
145.
《洛阳师范学院学报》2016,(8):35-38
本文基于人机工程学的基本原理,采用三次样条插值算法,对椅背中心线进行拟合,然后采用曲率半径误差最小的方法对原始数据点进行优化,得到优化后的椅背中心拟合曲线.结果表明,人体最佳的坐姿方式是90°~110°的坐姿,得到的椅背中心曲线大致呈S形,与人体处于正常坐姿时脊柱自然弯曲的形态基本相符. 相似文献
146.
147.
杜巧连 《教学研究(河北)》2001,24(2):141-142
通过实例介绍了多媒体手段在机械基础教学中的具体运用,并对其在提高课堂教学效果,加强实验教学等方面的应用作了探讨。 相似文献
148.
碾压混凝土路面施工技术是一种水泥混凝土路面施工新技术,具有施工机械通用性好、施工速度快、早期强度高、节约水泥、接缝少等一系列优点.简要介绍了碾压混凝土路面的发展历程,同时,时还提出了一些对碾压混凝土路面施工方面的观点. 相似文献
149.
变压器是将一种电压的电能转变成另一种电压电能的电气设备,由于变压器是一种静止的电气设备,在能量转换过程中没有机械损耗,所以它的效率比同容量的旋转电机高,一般中小型变压器为95%-98%。大型变压器则可达到99%以上,但由于变压器是电源设备,通常与负荷增减无关,是连续工作的,所以即使是一点损失,用年作单位计算起来,也就显得格外大了,下面就变压器的损失及节电措施作如下探讨,以便更好的合理使用变压器。 相似文献