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971.
ASME是一个在世界范围内致力于技术、教育和研究的机械工程学会.它成立于1880年,是一个非营利组织.现在ASME已拥有125000名会员.它是世界上成立的第一个为促进机械工程技术科学与生产实践发展的学会.学会的主要工作包括下面几个方面: 相似文献
972.
就大型筑路机械设备的安装调试管理进行了较详细的阐述,其中包括安装、调试费用的预算、组织与技术培训、安装、调试、撰写安装调试技术报告、技术验收六个部分。 相似文献
973.
转变观念、创新模式培养创新型人才 总被引:1,自引:0,他引:1
本文指出了《机械原理》和《机械零件》课程设计在教学改革过程中面临的问题,对课程设计的改革进行了探索,对教学和课程设计进行整合和优化,取得较好的效果。 相似文献
974.
975.
976.
随着现代液压技术的应用和发展,液压系统的可靠性和元件寿命问题显得更为突出和重要,基础元件尤其是关键。机械液压缸主要指配套于工程机械、起重运输机械、矿山设备、农用车、载重车以及工作平台上的液压缸。这方面的液压缸量大面广,作为这些机械的执行元件,质量优劣,直接影响着主机的工作性能。分析它们的失效原因,采取相应的改进措施。是提高液压元件工作可靠性和延长元件使用寿命的重要途径。本文试图就这方面的问题,结合生产、使用和维护的实际,谈谈粗浅的认识和做法。 相似文献
977.
刘淮生 《淮南职业技术学院学报》2001,1(1):80-81
简述了小间距齿轮的三种加工工艺方法,并对其进行了工艺分析。列举了其工艺的优缺点,具体的工艺条件、产品的批量选择和具体的工艺方法。 相似文献
978.
现以机械制造技术这门综合课为例,该课程围绕专业能力培养,是以“工艺”为主线,将原“机械制造工艺学”,“金属切削机床”,“机床夹具设计”等课程的相关内容进行合理的综合而成的。主要包括五大部分内容,如下表所示:课程体系与课程内容的改革是教育教学改革的核心。我校自92年开始在机械制造专业进行改革的探索,以开设综合课为突破口,取得了很好的效果。课程设置决定着教学的内容,决定着学生的知识结构、能力结构。我校机制专业课程体系改革小组自92年7月成立以来,进行了多次社会调查,走访了河北省部分国有大中型及乡镇企业,… 相似文献
979.
980.
机械基础是综合性学科,其综合主要表现为:教学目的的实用性,教学功能的多重性,教学内容的广泛性,教学原则的复杂性等等。因此,机械基础教学不能囿于课堂,而应在课内、课外、家庭、社会之间精心创设一个机械基础学习的大环境,激发培养学生机械方面的创造性思维。教师必须精心设计,为学生创设一片创造性思维的天地。一、在课堂精讲中,紧紧抓住并围绕一个“启”字在讲授教材时,教师应精心组织各类行为活动和认知活动,并使之有机结合起来,发挥学生主体的自觉性和主动性。在扣紧重点、难点的基础上,设计有一定难度、深度和新颖度的教学内容,培养… 相似文献