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981.
982.
机械基础是综合性学科,其综合主要表现为:教学目的的实用性,教学功能的多重性,教学内容的广泛性,教学原则的复杂性等等。因此,机械基础教学不能囿于课堂,而应在课内、课外、家庭、社会之间精心创设一个机械基础学习的大环境,激发培养学生机械方面的创造性思维。教师必须精心设计,为学生创设一片创造性思维的天地。一、在课堂精讲中,紧紧抓住并围绕一个“启”字在讲授教材时,教师应精心组织各类行为活动和认知活动,并使之有机结合起来,发挥学生主体的自觉性和主动性。在扣紧重点、难点的基础上,设计有一定难度、深度和新颖度的教学内容,培养… 相似文献
983.
国家精品课程--"数控编程"的课程建设 总被引:7,自引:0,他引:7
课程建设目标、课程教学内容、教材建设、产学研结合、实践教学基地建设等是课程建设的重要内容。文章结合2003年度国家精品课程“数控编程”的建设进行了论述。 相似文献
984.
本文介绍了机械类本科毕业设计过程中,通过对毕业设计工程图样存在的各类问题进行分析,提出了从制图系列课程的教学内容、教学周期、教学方式及增加实践教学环节等方面着手进行教学改革,能有效提高制图系列课程的教学质量,为后续毕业设计的开展打下良好的基础。 相似文献
985.
信息熵与决策树算法是目前机器学习和数据挖掘的重要手段。本文利用决策树算法,对机械装配技术课程中直线导轨平行度调整的教学进行形成性评价研究,经分析教学重点的优先级与实际经验吻合,对教学评价具有一定的现实意义。 相似文献
986.
阐明了小波分析的定义及特性,讨论了小波分析在武钢耐火材料公司轻烧回转窑故障诊断系统中的具体应用,分析了故障诊断的实现原理,最后确定了轻烧回转窑故障诊断系统的实现方案。 相似文献
987.
数控技术专业的教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
一、制造业呼唤专业教学改革随着科学技术的突飞猛进,经济全球化趋势日许多发达国家和跨国公司都看好中国市将部分制造业向我国转移。目前,我国制造业“珠三角”和“长三角”地区正在发“中国制造”的产品越来成为我国参与国际竞争的强势产不过我国制造业与发达国家相比还存在相当大虽然我国制造业已开始广泛使用先进的数但掌握数控技术的人才奇缺,其中仅数控编程、维修人员就短缺60多万。制造业体现着一个国家的综合国力,在相当长我国经济还得靠制造业牵引。要打造的品牌,要真正成为“世界加工制造”,必须要有一大批掌握先进制造技术的人才… 相似文献
988.
WANG Yong-ming;QI Xiao-li(School of Mechanical Engineering,Anhui University of Technology,Maanshan,Anhui 243032,China) 相似文献
989.
990.
随着时代的发展,人们所接受的知识、信息呈爆发式增长的同时也越来越趋于碎片化。在这样的时代背景下,许多能够帮助人们处理知识的知识处理工具应运而生,知识可视化便是这样的产物。在本篇研究中,笔者试图将其运用至机械专业的教学过程中,以提高机械专业课程教学效果。 相似文献