竞赛期问运动员心理状态及调节

运动员之间的竞争在很大程度上是心理素质的竞争，心理素质对体育比赛关键时刻的取胜至关重要。章从赛前、赛中和赛后三个方面对运动员的心理情绪进行了简单的分析和阐述。     

论军事五项体能监测指标的构建

运用文献资料法、专家访谈和专家调查法,对优秀军事五项运动员体能耐力监测指标进行了初步筛选,并对体能耐力指标进行降维分层。在此基础上运用聚类、逐步回归和综合评价等研究方法,初步建立了科学反映军事五项男运动员体能监测指标体系和回归方程以及体能单项和综合评价标准。     

加拿大国民体育活动监测调查结果

加拿大自1981年首次进行国民体育活动及身体状况调查以来,到目前为止已进行了10次,最近一次的调查结果是在2002年完成的。该项调查主要通过计算机辅助电话采访的方式进行(简称 CATI),总计抽样人数达到5303人,覆盖了所有年龄段的人群。调查结果显示,加拿大国民目前体育活动及身体状况如下:1.成年人身体锻炼按照2000～2001年加拿大社区健康调查,56%的加拿大人(20岁或以上)是不参加身体锻炼,24%为适度参加身体锻炼,24%为积极参加身体锻炼。2.少年儿童身体锻炼超过半数的加拿大少年儿童不爱参加身体锻炼,一天累计的活动量少于1小时步行。只有18%的少年儿童能进行足够的目     

游泳运动中静态阻力的数值模拟

针对前人对游泳运动中静态阻力的研究都是根据试验测量来进行的,引入一种新的分析方法--计算流体力学法,通过该方法,先建立人体简化几何模型,然后计算不同来流速度条件下处于水平俯卧状态下人体模型所受到的阻力,即静态阻力,同时计算静态阻力系数,并与前人的实验结果做对比分析.     

让课题自然地“生长”出来

现在，用“多如牛毛”来形容各个学校的课题之多、之滥是绝不为过的。大多数课题要么是上级分配下来的“研究订单”，要么是所谓的精英教师搞的不着边际、贪大求全的“体系研究”。面对形色各异的课题，我们不禁要问：它们能服务于教师的日常教育教学、服务于学生的成长吗?     

盲生受挫心理分析及教育对策

因学习或生活受到挫折而情绪波动是盲生的常见病和多发病，他们受挫后心理状态常常表现为：     

大面积推进"家庭教育互助协作小组"活动的实施报告

一、问题的提出 早在1997年,面对当时许多初中生的厌学现象,我们考察了中学生的生活状态,发现指向中学生身心和谐发展层面的生活现状确实存在诸多问题.比如:户外活动过少,学生与大自然亲近的机会与接触和了解社会的机会太少;师生之间、亲子之间互动沟通的内容太过单一,除了学习还是学习;十二、三岁的孩子,正值青春发育期,自我意识迅猛发展,内心的需要得不到关注,压抑的情感不知如何抒发,有限的视野导致他们只能顾及眼前的感受,难以接纳来自父辈的教诲,甚至产生逆反情绪.     

浅谈几种形式不同意义略异的让步从句

作者在该篇文章中主要论述了从形式和作用上分析让步状语从句又可分为几种各有区别句式。     

又是半目

赛前状态都不理想的崔哲瀚与古力再次遭遇了。第1局惨败后，古力在极度困难的情况下发挥出了顽强的斗志，在幸运女神的眷顾下，古力以两个神奇的半目延续了双边对抗不败的纪录。此次同里之行，他再次验证了一点——这里的确是他的福地。     

跆拳道运动员赛前产生的心理状态及处理方法

1、赛前兴奋状态与处理方法 赛前保持适宜的兴奋状态对于调动身体各部机能是有利的,但是过度兴奋状态则会对比赛产生不良的影响,过度兴奋状态往往表现为情绪紧张、心跳加快、尿频等等,通常这些情况在新手或是比赛经验不足的运动员身上较为容易出现。 对于赛前处于过度兴奋状态的运动员,要加强其自信心的训练,如多进行一些与外队的实战交流,培养运动员的道德修养,以及提高运动员训练动机等等。 2、赛前淡漠状态与处理方法 赛前淡漠是与运动员大脑层