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21.
基于虚拟现实技术,设计和开发具有交互式训练功能的“武术教学仿真系统”,阐述了系统的功能需求、框架结构设计,提出了演示性操控和自主性操控两种操控模式。详细说明了软件实现过程中的若干关键技术,如3D人体模型建立、运动数据采集、多模式人机交互模块设计等;系统根据武术教学的特点将虚拟现实技术应用到传统教学中,以达到自主化学习,提高教学质量的目的。 相似文献
22.
为适应新时代工业机器人实验教学的蓬勃发展,设计了一种基于Bullet物理引擎的机器人仿真实验平台。该平台使用Bullet作为仿真引擎,具备运动学解算、碰撞检测与轨迹可视化的功能,使用Lua脚本作为主逻辑控制语言,调用仿真引擎功能函数。使用基于数据流的节点图作为主实验交互平台,将计算模块和通信模块封装为功能节点,通过图形连接定义运算逻辑。应用实例表明,该平台功能完善,可扩展性强,兼具脚本语言的灵活性与图形化语言的便捷性,适用于机器人的多种实验场景。 相似文献
23.
24.
林冉 《现代图书情报技术》2003,(Z2)
通过对专题型搜索引擎的用户进行问卷调查,基于调查结果的统计与分析,从用户的视角来考察和评价当前专题引擎的发展现状,并以此为依据,对专题引擎的发展提出建议。 相似文献
25.
论搜寻引擎以程式在网路上自动抓取资料时可能面临之法律问题及其解决之道 总被引:1,自引:0,他引:1
搜寻引擎必须以crawler程式(又称spider程式)来自动抓取网页并建立索引,如果crawler程式仅仅循着网页所提供的超连结来搜寻网页并抓取内容,称为一般性的crawler程式;如果不论网页是否提供超连结,crawler程式会自行计算并找到网页的所有内容并加以抓取,此种crawler则称为深度crawler。而crawler抓取网页内容的步骤可以细分为「取得资料」及「储存并建立索引」二大步骤。在「取得资料」阶段中,深度crawler虽然是自行透过演算法来取得网页的所有内容,但本文认为仍不至于构成非法存取(unauthorized access)。此外,不论是一般的crawler或是深度crawler,如果取得网页内容时会耗费网站资源而干扰网站的正常运作,就可能构成如美国eBay案中讨论的财产侵害(trespass to chattel)。在「储存并建立索引」阶段中,原则上应该不会侵害网页拥有者之重制权。然而,有些搜寻引擎(例如Google)将其取得的内容以「库存页面」(cache)的方式允许使用者存取,此时即有争议发生。但本文以为,由于搜寻引擎的主要目的是在使网路使用者更容易接触网页,所以此种「重制」与「散布」行为原则上应有著作权法「合理使用」原则的适用,故不会构成侵害著作权,但仍应考虑搜寻引擎与原网站之间是否处于竞争关系,以及所抓取之资料量占原网站之比例等因素综合判断。要解决搜寻引擎与网站间可能发生的法律争议,除可以强化现行的robot exclusion标准外,网站也可以考虑增强自动过滤crawler的功能,以杜绝争议。 相似文献
26.
基于Intemet网络文献信息检索是整合各个学科领域的资源、工具和服务,依托于因特网为用户提供信息检索和服务的网站系统,是伴随着因特网的飞速发展而出现的。本文就基于Internet网络文献信息检索问题加以讨论,对网络文献信息源种类以及文献资源检索进行较深入的研究。 相似文献
27.
WWW检索工具比较研究 总被引:35,自引:1,他引:34
近年来,随着WWW技术的广泛应用,使得Internet迅速发展。作为Internet网上的信息查找途径,WWW检索站点已成为Internet网上最繁忙的站点之一。本文选取了Yahoo、AltaVista、Excite、HotBot、Infosek、Lycos、OpenText、WebCrawler及MetaCrawler等九个著名的WWW检索工具,通过上网实验,分析比较各工具检索引擎的特点,并从用户角度指出检索引擎现阶段存在的问题。最后对开发我国的WWW检索工具提出了建议 相似文献
28.
29.
网络信息检索现状和性能评价 总被引:116,自引:5,他引:111
网络信息检索作为一种新型检索模式,主要特异性在于网络环境引起的信息资源分布化和数字技术带来的信息资源多媒体化,从而引起了信息检索过程各个要素的量变和质变。本文将考察信息资源的变化对信息检索提出的新的要求以及由此推动信息检索方式、信息界面、索引自动化、性能评价标准的变化;介绍当前网络信息检索工具尤其WWW查询引擎的发展现状和作为网络查询引擎核心技术的网络自动跟踪索引软件的有关发展,以及查询引擎性能的评价方法等问题。 相似文献
30.
孙冀宁 《中国现代教育装备》2007,(12):42-44
本文以教育教学应用为视角,通过对时下众多Wiki程序的分析和比较,选择出适用于教育教学领域的引擎技术。同时,详细介绍了基于PmWiki建立一个教育教学网站的技术和方法。 相似文献