电梯安装实训中学生的自主学习探究

现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。教师要对电梯安装实训中学生的自主学习进行研究,以促进学生更好地学习。     

简述电梯导轨在电梯系统中的安全性分析

电梯导轨是电梯系统中十分重要的一个部分,不但起到了运行导向和支撑的作用,还对电梯系统的安全性起着十分重要的作用。在现今建筑业中,安全生产的要求与述求日益提高,因此对电梯的安全性分析与研究也随之成为了各生产厂家十分重视的项目之一,接下来,我们就对电梯导轨与电梯系统安全性作以分析与叙述。     

浅谈公众对电梯定期检验的认识误区

根据相关法律法规规定电梯每年要进行年检,那么检验合格了电梯就是安全的吗?有人认为,电梯在检验周期内,电梯肯定安全;也有人认为,电梯里有电梯使用标识,且在有效期内,电梯就不应该出问题;还有人认为电梯出故障或者发生安全事故,是因检验机构未尽到责任,未认真做好检验工作而造成的。当然这些对电梯定期检验的认识都是存在误区的。     

从一起雷灾事故谈高层建筑电梯防雷

电梯作为高层建筑的主要垂直交通工具,给人们的生活带了便利。而电梯一旦遭受雷击发生故障,就会给人们的生活带来极大的不便,甚至造成人员伤亡等重大事故。因此,对电梯的防雷保护必须引起足够的重视。本文以一起电梯雷灾事故为例,结合电梯的结构特点以及雷电侵入损坏电梯的途径,对电梯在防直击雷、防雷击电磁脉冲和防闪电电涌等方面的防护措施进行了探讨。     

电梯典型故障案例分析

在对电梯的检验中,常碰到电气控制系统故障问题,本文对故障原因进行了分析,保证电梯安全可靠运行。     

电梯维保的思想意识行为导论

电梯维护及保修,是切实保障电梯安全运行的基础,也是电梯运行的安全防护工作。我国出台的《电梯制造与安装安全规范》和《电梯使用管理与维护保养规则》,都是针对电梯的运行安全作出了规范和审核标准。文章主要结合我国近几年的电梯事故多发情况,以及电梯维保的标准规范,深入探讨有关我国电梯安全的思想行为意识。     

电梯溜梯事故原因分析

电梯是以人或货物为服务对象的起重运输机械设备,应有合理先进的设计、精密的加工制造、高质量的安装调试,还必须有认真细致的日常维修保养,要求做到服务良好并且避免发生事故。所以必须对电梯进行经常定期的维护,维护的质量直接关系到电梯运行使用的品质和人身的安全,维护要有专门的电梯维修人员进行,维修人员不仅要有较高知识素养,而且能够掌握电气、机械等基本知识和操作技能,对工作要有强烈的责任心,这样才能使得电梯安全、可靠、舒适地为乘客服务。     

电梯安装过程的监督检测

随着我国高层建筑越来越多,电梯的应用越来越广泛和普及,已逐渐成为民众工作、生活中不可或缺的交通工具之一.作为一种使用频繁、技术含量高、结构相对复杂的特种设备,其运行安全与否与使用者的生命财产安全息息相关.而电梯安装过程的监督检测是确保其安全运行的重要一环,值得深入研究和探讨.     

电梯内置减震装置隔震方法的仿真研究

本文介绍了电梯机构现有的问题、电梯减振缓冲的方法,提出了安装电梯厢内置减振装置的方法并进行了多体力学仿真模型的建立、分析。在ADAMS环境下建立了系统的多体动力学仿真模型,分别以正弦振动、正弦半波冲击和抛物线要直线综合性理想曲线作为系统输入,仿真研究了隔离装置对不同频率振动的隔离效果,对冲击的隔离以及对理想曲线的影响。结果表明：电梯厢内置减振装置可有效吸收人体敏感频段的振动,缓和冲击,使电梯加速度曲线过渡圆滑,使加速度变化率连续,是一种有效增加电梯舒适性的方法。     

一种基于微网的电梯节能系统

为了有效利用垂直电梯在轻载上行、重载下行以及到站变速时》引电机所产生的大量再生电能,系统通过微网控制系统对该能量回馈进行合理调控和集中调配,并执行削峰填谷。该系统充分发挥了可再生能源发电互补的优势。