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11.
一、企业法律顾问制度概念和作用
企业法律顾问制度,是指规范企业法律顾问执业资格、执业机构、权利义务和法律责任以及企业法律顾问中介组织、企业总法律顾问制度等一系列制度的总和。企业配备的具有执业资格专门从事法律事务工作的人员就是企业法律顾问,企业法律顾问是企业“内部法律工作者”。企业总法律顾问是指依法取得企业法律顾问执业资格,全面领导所在企业法律事务工作的决策人员或高级管理人员,其相应制度是指规范企业总法律顾问的设置、条件、产生、职责、权利、义务等一系列规章制度的总和。企业法律顾问制度是市场经济条件下,有效防范企业法律风险和维护自身合法权益的一项重要管理制度,建立和完善现代企业法律顾问制度,增强企业的法制观念,推动依法治企,强化内部管理,化解经营风险.保证企业安全、合规、高效运行。 相似文献
12.
13.
携带凶器抢夺要从行为开始讨论,行为是刑法学研究的逻辑起点,是犯罪最基本的分析单位和最基本的特征要素。在法学理论看来,权利义务是一切法律关系的基本内容,这种权利义务关系因行为事实而产生。最后,我想作者写这篇文章最大的原因就是因为法律的局限性。 相似文献
14.
国家助学贷款实施过程中,银行要求高等学校承担一定的连带责任,而学校不愿承担。究其原因,这是由于国家助学贷款中的几个主体:政府、银行、高校、学生之间的权利与责任界定不清晰。本从高校的功能和权利义务对等两个角度出发.对学校在国家助学贷款中的责任范围作了分析和探讨.并提出了对策建议。 相似文献
15.
陈昱洁 《黑龙江生态工程职业学院学报》2024,(1):28-32
建立健全生态产品价值实现机制,是贯彻落实习近平生态文明思想的重要举措,是践行绿水青山就是金山银山理念的关键路径。但是,作为森林生态产品供给主体的林农,其权益并未受到关注,林农主体资格、林农权利义务、政府职能定位等均缺乏明确的法律规定。鉴于此,以森林生态产品政府采购机制为切入口,分析生态产品本质属性、供给者获得和损害者赔偿原则、生态产品供给引导激励机制等方面存在的问题,建议确立林农供给主体的法定地位、明确林农的权利义务、调整政府的角色定位,以保护林农的生态产品权益,促进生态产品的持续、高效供给,推进生态文明法治建设。 相似文献
16.
17.
丁家富 《山西教育(综合版)》2009,(8):48-49
依法治校,就是在民主的基础上,依照《宪法》和相关法律的规定,运用法律手段、经济手段和行政手段等来治理学校、管理学校的各项事务,从学校的规划安排,到日常的事务管理,从组织者的管理职责,到教师、学生的权利义务,无一不是依法治校的涵盖范围。如何使学校的各项工作逐步走上法制化、规范化的轨道?关键是要正确处理好依法治校的三个“不等式”关系。 相似文献
18.
程昭伦 《遵义师范学院学报》2009,11(1)
高等学校与学生之间的行政法律关系中,高校是"法律、法规授权的组织"这一特殊类型的行政主体,在行使法律、法规授予的行政职权时,学生则处于行政相对人地位.对双方在行政法律关系结构中享有权利的特殊性,各自的权利和义务范围进行分析讨论,有助于双方行政法律关系的合法有效的运行. 相似文献
19.
权利和义务是法律关系的核心内容,是明确法律关系主体参加法律活动的重要保障。在实际教育教学工作中,每一位教师具体拥有怎样的权利义务观,则直接影响其义务的履行和权利的享有。一、权利与义务相互依存的对等观教师的权利和义务应是对等的。马克思曾说:"没 相似文献
20.
与其他国家情况有所不同的是,这些孩子必须在每学期初到当地一所学校注册,和该校形成挂靠关系。在俄罗斯,大多数儿童都在3岁时就被送进幼儿园,但是有些孩子的家长要么是出于对陌生人(幼儿园教师和其他工作人员)的不信任,不敢放手让他们来教育和培养自己的"心肝宝贝";要么认为学校的硬件设施、师资力量太过薄弱,提供不了优质的教育服务;要 相似文献